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谈英语教学中翻译技巧 　　不同的民族创造了不同的语言，拥有不同的文化，随着全球经济的迅速发展，各国经济的文化联系越来越密切。翻译作为一种加强世界各国经济文化了解的一种手段，其重要性越来越明显。 　　一 英汉思维的差异 　　语言是人类最重要的交际工具（列宁），它是人类所特有的，用任意创造出来的符号系统来表达感情和愿望，交流思想的方法。思维和语言有着密切的关系。一方面，思维离不开作为材料的语言；另一方面，思维还支配着语言。思维上的差异，反映着操某一种语言的民族群体千万年来形成的语言心理倾向。中国人与西方人由于地理、历史、文化、人文的不同，思维方式也就不同。翻译要求我们用一种语言准确而完整地再现另一种语言，因此，翻译可以说是一种再创造。在翻译中，只有将词语按照本国语的语言结构规律加以组织，使其符合该语言的表达习惯和文化个性，用词贴切、准确，这样才能使翻译作品再现原作的精神风貌。 　　二 表达习惯方面的差异 　　1.句式上。 　　英汉两种文化存在很大的差异，各自的表达方式当然也无法对等。翻译过程中，译者若习惯性地按母语的表达方式，生搬硬套，常常会使原文大失色彩。在汉语诗歌中，主语、谓语、宾语同时存在的句子不多。如马致远的《天净沙·秋思》 　　枯藤老树昏鸭， 　　小桥流水人家， 　　古道西风瘦马， 　　夕阳西下， 　　断肠人在天涯。 　　在这首诗歌中，前3句全由名词铺排而成，18个字就是9个名词，列举了9种景物，而没有用一个动词，根本就谈不上主语、谓语、宾语，却描绘了一幅简洁明快的秋景图。而相对于汉语诗歌而言，英语诗歌却比较讲究法协调，在句式上常常是主语、谓语、宾语同时存在。如莎士比亚著名的14行诗第18首的前4句： 　　Shall I compare thee to a summer s day？ 　　Thouart more lovely and more temperate； 　　Rough winds do shake the darling buds of May， 　　And summers lease hath all too shour a date. 　　2.语汇上。 　　语汇是一种语言里所使用的词的总称。这旨人类语言和生活经验最紧密的衔接点。人们若想把客观物质世界和主观抽象思维用语言表达出???，就必须选择适当的词汇。由于生活经验的相同或不同，英语两者之间的语汇既存在同一性，也存在差异性。在翻译过程中，若以本国文化的接受心里去调整或修饰异国文，难免出现差错。 　　在英汉语汇中，有些语汇我们可以找到对等的表达式，如：放心——to set one s heart at ease；灰心——to lose heart；硬心肠的——hard-hearted等。但是，人们生活劳动在一种什么样的环境，就会产生什么样的语言词汇。如果某一事物在人们所生活的客观环境里不存在，那么语汇中就可能出现空缺。比如，在英国，竹子不是一种土生土长的植物，因此语言中就缺乏这方面的原始词汇。汉语中笋字只能译成bamboo-shot（意即竹芽），甚至连bamboo这个词也是从外来语中借引过去的。在有些词汇上，中英两国人民常常因表达习惯的不同，翻译的时候亦不能对译。如中国人把生孩子、娶媳妇称为红喜，把死人的事称为白喜，语言中也有红白喜事的表达方法。对于没有接触过中国文化的欧美人来说，把生儿育女娶媳妇说成红喜并不费解，英语中把喜庆英语中把喜庆日称为red-letter day；但把死人也当成一件大喜事，这就奇怪了。由此可以得出，He turned to columns in which were announced the births， deaths and marriages.应当译成：他转而去看报上登载添丁得女、生死婚嫁的专栏为佳。 　　英语中有时候同一个词在同一上下文中，汉语却要用不同的词语来表达。如：King Lear told the servant of the castle to tell Regan and her husband that he had arrived and wished to see them at once. （李尔王吩咐堡里的仆人通报公主的他的丈夫，他来了，要立刻见他们。）句中同一个tell，因为主语是国王，对下属说话应为吩咐，让仆人告诉公主，用通报。如果说话人是仆人，那么tell就应译为禀告或呈报了。因此，在翻译过程中，译者还必须在汉语同义词与近义词中进行反复仔细地辨析和比较，才能从中选择贴切、准确的词语。 　　（1）辨析语义的轻重。在英语中destroy一词意为汉语中损坏、破坏、毁坏三个含义。在汉语中，这三个词语义轻重不同。破坏是指故意弄坏，而毁坏却指全部彻底破坏。因