香港职业教育“校企合作”特点探析及启示.docVIP

香港职业教育“校企合作”特点探析及启示 　　提 要 “校企合作”是职业教育发展模式之一，也是职业教育持续发展，发挥其社会作用不可缺少的组成部分。通过文献研究及实地考察，分析得出香港职教“校企合作”具有特区政府积极参与，合作遵循业界引导以及办校建厂采取就近原则的特点，提出内地职教“校企合作”应该让政府加强统筹管理力度，让业界积极参与“校企合作”，建设“企业校区”实现校企一体化。 　　关键词 香港职业教育；校企合作；业界引导；企业校区 　　香港特别行政区“校企合作”模式发展成熟，行业企业与各职业教育机构、各院校之间联系紧密，互助共赢，已具备强大的“业界网络”，形成了独具一格的香港职教“校企合作”模式，也给予内地职教“校企合作”许多可借鉴之处。 　　一、香港职业教育“校企合作”的特点 　　（一）香港特区政府积极参与职业教育“校企合作” 　　特区政府积极参与职教“校企合作”，结合本区职教的实际情况，设立专门的职教机构，对“校企合作”进行宏观调控；运用法律手段和财政资助形式，给香港职教“校企合作”提供了强有力的保障。 　　1.设立专门机构宏观调控职教“校企合作” 　　特区政府针对香港职教的需求，设立了“香港职业训练局（VTC）”和“香港雇员再培训局（ERB）”两大职教机构，对职教“校企合作”进行宏观调控。 　　（1）职前及在职培训机构 　　香港职业训练局（VTC）属于职前及在职培训机构。职训局有着“助业界创建宏业”的目标，并致力于与业界建立终身发展伙伴关系。所以，职训局在与业界的合作中，积极回应行业企业需求，发展切实可行的课程，让业界凭人才资本取得竞争优势。职训局与业界合作中设有香港管理专业发展中心、财经事务培训发展中心、资讯科技培训发展中心等，为各在局学员、企业职员提供职前及在职训练，包括基本技能及技能提升训练，以达到雇主的要求。同时，业界为职训局办学中课程规划丶内容设计丶质素保证等方面提供意见，以及为其学员提供奖学金丶实习工作机会等。职训局与业界之间的合作亲密无间，它为业界培养高质素的人才，并提供多元化的在职培训和企业顾问服务，进一步推进双方的共同发展。 　　（2）职后培训机构 　　“雇员再培训局（ERB）”属于职后培训机构？熏与业界合作方式主要表现为：雇培局内部设有专门的委任培训机构为业界雇主提供免费的中介服务，业界雇主可以直接与培训机构取得联系，通过就业服务组聘用适合的雇培局毕业学员，业界雇主还可以利用雇培局自己的网络系统聘用所需的毕业学员；雇培局为解决业界雇主大量的人才需求制定了“行业服务计划”，行业企业与雇培局合作举办行业推广及招聘活动，行业企业向毕业学员介绍行业前景、就业机会、工作要求及晋升阶梯等，雇培局为业界雇主配对符合的毕业学员；行业企业也可向雇培局申办“度身订造课程计划”，雇培局会为业界雇主免费提供一站式招聘、职前培训和入职跟进服务，协助雇主招聘合适员工，同时提升求职人士的掌握入职技能和就业机会等等。 　　2.为职教“校企合作”提供法律保护及财政资助 　　特区政府合理运用法律手段从宏观角度规范和引导香港职业教育，给职教“校企合作”提供了积极健康的坏境，并给予适当的财政资助。 　　（1）提供法律的保障 　　特区政府通过相关法律来约束、规范和鼓励各行业企业重视、赞助、参与职业教育事业，机构要想办学，必须得到政府的审批，在政府的监督之下开展一系列办学教学活动。特区政府颁布了《职业训练局条例》、《学徒制度》等条例来进行管理和制约职教活动，各院校和业界的合作也必须是在颁布的条律条规的指导下进行。 　　（2）给予财政资助 　　香港职教的教学与培训机构是由特区政府统一划拨资金，加上社会资助、企业资助，共同建立而成的。例如：1992年成立的雇员再培训局，它不仅向有需要的人士提供多种职业培训课程，还给予受培训人员一定的培训津贴，这些培训津贴大部分都是来自特区政府的财政资助。不仅如此，职教“校企合作”中大到场地小到机械设备所投入的经费，部分也是来自于政府的财政资助。 　　二、香港职教“校企合作”遵循的原则 　　香港的职业教育一贯宗旨是“为各种行业企业提供所需的人才资源，以促进香港业界的人力发展。”因此，香港职教“校企合作”始终遵循业界引导的原则。 　　（一）职教办学课程设置和专业开设以业界需求为导向 　　香港职业教育的专业开发、专业建设是由职业训练局、行业企业、各职业院校、专业学会等共同协商完成的。以香港市场经济的波动变化为导向，来确定院校和职教机构需要开设的专业学科，按照行业企业市场各类人才的供需状况来设定所学课程的内容。例如：1997年香港回归祖国怀抱，餐饮业对中餐料理厨师的需要供不应求，故2000年香港职业训练局创办了中华厨艺学院。 　　（二）业界代表在职教主要机构中占重要地位