大班民歌欣赏活动“山丹丹花开红艳艳”审美设计.docVIP

大班民歌欣赏活动“山丹丹花开红艳艳”审美设计 　　活动目标 　　1.初步感受陕北民歌悠扬高亢、热烈喜庆、粗犷奔放的风格；尝试演唱B段衬词，感受陕北民歌衬词衬腔的韵味儿。 　　2.能看图谱演唱和探索舞动红绸的方法，积极参与民歌欣赏活动。 　　3.体验陕北民歌的情趣和健康美。增强对各地民歌的喜爱之情。 　　活动准备 　　1.幼儿已学习过多种地方民歌及舞蹈，开展过江苏民歌《茉莉花》的歌唱及韵律活动，有演唱衬词的初步经验。 　　2.PPT课件和图卡，音乐CD，纱巾、红绸人手一条，音乐图谱。 　　活动过程 　　一、开始部分 　　1.在江苏民歌《茉莉花》的音乐声中，唤起幼儿对审美活动的热情。 　　指导语：听，优美的音乐响起，小朋友们找一个舒适的地方，一起舞动纱巾，分享江苏民歌《茉莉花》的芬芳。 　　2.出示幼儿民歌会PPT，重温对地方民歌的记忆。 　　（1）回忆已知的地方民歌经验。 　　指导语：美丽的茉莉花绽放江苏大地的枝头。今天，老师带来了上学期你们开民歌会的精彩片段，看一看、听一听，你们表演了哪些地方的民歌。 　　幼儿逐一欣赏民歌会PPT片段，回忆新疆、西藏、内蒙古等地的民歌。 　　（2）拓展民歌传唱的地域经验。 　　指导语：我们的国家很大，民歌种类非常多。在中国的地图上都能找到刚才听到的这几段民歌的传唱地。 　　幼儿观察中国地图的PPT，找到新疆、西