平和人“云图”故事.docVIP

平和人“云图”故事 　　一部电影《云图》，六个人在不同时空的际遇，永恒的理想，执著的追求……它带给观众的不仅是一幕幕视觉冲击，更是一次次心灵的震撼。 　　而在上海浦东，平和双语学校，不同的教育人也在演绎着同样精彩的教育故事，理想与激情的碰撞每天都在那里酝酿、生发。 　　可以说，这就是平和人自己绘制的“云图”，他们从来不是真的想去申请进入政府的职称系统，反而实现了一定的自由。他们可以自己招生，自主经营学校特色，自主设置部分课程，自主招聘教师，自主决定教师薪酬，几乎不参加政府部门的评比，学校的声誉决定于学生的成长与社会的口碑…… 　　平和学校在用自己对教育的理解实践着自己的教育理想，它是那样灿烂，在中国又是那么稀有。 　　这就是一部平和学校的“大电影”，等待着我们去细细品味。 　　 1990～2000 梦想 　　“他邀请我参观学校，用顶级龙井泡茶，与我畅谈教育理想。” 　　1996年，现任平和学校副校长、畅销书《班主任兵法》的作者万玮，还只是一位复旦大学数学系的毕业生。在那年的人才招聘会上，万玮被赫赫有名的建平中学校长冯恩洪相中，在长者的“忽悠”下，年轻人决意“士为知己者死”，放弃保险精算师的高薪工作，转而成为一名平和学校的普通教师。 　　而二人畅谈的教育理想，正是在这所新近成立的学校里“织梦”。 　　一 　　冯恩洪的梦，开启于4年前。 　　1992年夏，招生的白热期，建平中学招生办门庭若市。连续一周，一位北蔡小学的女教师都跟着冯恩洪，只希望自己只差几分的孩子入学。 　　学位数量的确非常紧张，冯恩洪婉转拒绝了。但是那位女教师甩下的最后一句话让他印象深刻：“就差几分，难道就不是人才了吗？” 　　这件事让冯恩洪痛苦许久。他最后想到：把学校办大，扩大优质教育资源规模，或许是问题的出路。1993年起，建平中学开始规模化进程：合资创办“上海国际职业培训中心”，兼并“梅园中学”，成立“建平西校”…… 　　1990年，上海浦东也成为一片热土。 　　现任中欧国际工商学院院长朱晓明，当时作为浦东开发的第一批干部，上任金桥集团总经理，负责规划金桥开发区28平方公里的土地。 　　颇具先见之明的是，在招商引资的起步阶段，朱晓明便同步启动了教育配套建设，仅仅五六年时间，开发区便拥有了中福会幼儿园、杉达学院、中欧国际工商学院、英国德威学校、美国协和学校。出众的高端教育品牌辐射半径，最终也成功反哺了招商引资。 　　一方扩大办学规模，一方寻求教育配套，1996年，建平中学与金桥集团一拍即合。为满足开发区企业高管子女的高质量教育需求，由上海信和房产公司投资，建平中学办学管理，一所命名为平和双语学校的九年一贯制民办学校落户金桥。朱晓明任首届董事长，冯恩洪任副董事长，特级教师吴沄担任校长。 　　从远处看，由加拿大设计师设计的新学校主教学楼就像一艘即将远征的巨型巡洋舰，停泊在国际社区的腹地，让人浮想连篇。 　　其实，朱晓明早已为平和学校划定了基本的“航线”：人才的开发与土地开发同等重要。这实际意味着，平和学校必须走完全适应开发区国际精品教育需求的纯正民办教育之路。 　　现任平和学校校长任国芳，当时经过慎重考虑，为女儿选择了平和学校初中部，而这次选择注定将意义非凡。 　　二 　　1996年，任国芳以金桥集团管理干部的身份成为平和学校董事。这位充满知性气息的女性曾在卫生学校教书8年，干到副校长；在政府农委机关工作8年，做到主任科员。可是尽管如此，她依然揪心于女儿的求学问题。 　　为了让女儿就读浦东一所优质公办小学，任国芳递过条子，求过人情。可是，女儿毕业后却告诉妈妈：五年时间里，学校里最著名的作文老师只给她上过10分钟的课，而且教室后面还有电视台的摄像机。 　　“最好的老师风靡上海，却不给自己的学生上课！”身为家长的任国芳气愤之余，却尴尬地发现自己竟然也无可奈何。这件事让她深深地意识到：学校的发展、教师的成长，哪怕只是点滴的进步，都应该充分地回归于学生的成长；一所学校好不好，教育效益高不高，不在政府部门的评估或是自话自说的汇报，全在于学生的成长与家长的反馈——对于缺少政府经费支持的民办学校而言，这更是立身之本。 　　这样的学校，事实上也成为任国芳心中的追求。在平和学校的董事会里，任国芳自然而然地成为了学生与家长需求的倡导者，而也正是因为这些倡导者的存在，决定了平和学校与众不同的基因。 　　坊间流传着这样的故事：有一次，吴沄做完主题发言，一位五年级的小女孩走上前去，说：“校长，我能给你提一个意见吗？”吴沄笑着问：“什么意见啊？”小女孩说：“校长，你今天系的领带与西服根本不搭配！”吴沄心中一怔，很高兴地告诉小女孩：“你提得对，今后你有任何意见都可以向校长、老师提！” 　　此后，校长再也不系那条领带了。 　　而根据家长的