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新时期加强高校班导师工作研究 　　摘要：高校建立班导师制度对于新的教学改革形势下加强学生的教育管理，有着重要的作用和意义。然而在实际工作中，还存在定位不准、职责不明、责任心不强、沟通交流不畅、考核评价不够等问题。可以从明确定位和职责，强化责任意识和完善评价考核制度入手，采取对策加强班导师工作。 　　关键词：高校班导师；教育管理；沟通交流 　　中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）38-0022-03 　　高校班导师制是为了适应高等教育的迅速发展，加强学生的教育培养，而推出的一种新的举措，已经成为高校培养人才的一种新的机制，对高校培养中国特色社会主义事业合格的建设者和接班人发挥了重要作用。本文主要是根据作者从事班导师工作的经历，谈一些关于加强班导师工作的粗浅思考。 　　一、加强高校班导师工作的意义 　　1.加强高校班导师工作是新形势下培养合格的建设者和接班人的客观需要。高校的本质任务是培养人才，为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和可靠的接班人。然而，随着高等教育的快速发展，规模迅速扩张，特别是高校学分制学籍管理模式推出后，原有的辅导员承担学生教育管理工作的模式不能满足新形势的要求，上课的班级不再是原来班级的概念，学生的素质也随扩招发生了很大的变化，特别是物质生活有了较大改善的情况下学生中各种心理问题也不断出现，要培养出能够为中