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新时期研究生思想政治教育面临问题分析 　　摘要：为了提高广大研究生自身的思想政治素质，适应时代发展的客观要求，认真分析研究生思想政治教育问题及探寻适当的解决方法，已经成为各高校研究生教育工作者所面临的紧迫任务 　　关键词：高等教育；研究生思想政治教育；对策 　　中图分类号：G.643 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）15-0254-02 　　江泽民同志指出，“教育是培养人才和增强民族创新能力的基础，必须放在现代化建设的全局性、战略性的重要位置。”[1]研究生教育为国家培养的是高层次专业型、研究型人才，其政治思想素质如何将直接关系到我国社会主义现代化事业的成败和国家民族的前途。因此，提高广大研究生自身的思想政治素质，适应时代发展的客观要求，认真分析研究生思想政治教育问题及探寻适当的解决方法，已经成为各高校研究生教育工作者所面临的紧迫任务。 　　??、研究生思想政治教育中存在的几方面问题 　　1.研究生的群体特点。首先，考生生源多样化，受教育程度不同。其次，研究生自我意识比较强，喜欢独立思考。再次，年龄结构复杂。 　　2.新时期研究生的思想现状。（1）研究生主流的思想特征。第一，研究生具有较高的政治觉悟，广大研究生拥护党的基本路线和改革开放，有着强烈的爱国主义精神。山东大学海洋学院70名研究生中有党员、预备党员35人，研究生的政治觉悟思想觉悟很高。第二，关心国家大事。第三，具有积极向上的心态和强烈的成才意识。（2）少数研究生中存在的问题。首先，学习积极性低，实用主义和功利主义增强。在科研工作中急功近利，学风浮躁。其次，不重视思想政治学习，政治修养不高。再次，过于注重个人利益，缺乏团体协作意识。最后，诚信缺失，学术腐败习以为常。 　　3.研究生教育、管理体质问题。首先，研究生的独立性和分散性，增加了日常管理和思想政治工作的难度。这是由研究生的自身特殊性所决定的。研究生课业负担较轻，大部分时间由自己支配，其主要时间用于参与导师课题及参加社会实践。研究生公共课及专业课总和大约相当于本科生的1/10左右。对于研究生的要求也与本科生完全不同，科研及社会实践是研究生的主要任务。大部分研究生都要参与导师课题或社会实践。这种特殊性造成研究生具有较强的独立性和分散性，从而导致研究生的日常管理和思想政治工作难以开展。其次，研究生思想政治教育的管理机制尚不完善。近年来，全国各高校中研究生的招生规模日益扩大，在校研究生的数量也已经形成一定规模，甚至有的高校中研究生与本科生的人数不相上下。然而，一定数量的高校并不存在研究生辅导员这一岗位，研究生思想政治教育的责任较为模糊，缺乏系统的管理机制。针对研究生思想政治教育问题，很多高校对研究生思想政治教育问题较为忽视，对社会环境的变化和其他不良因素的影响没有足够的考虑。面对日渐庞大的研究生队伍以及研究生中出现的各种思想政治教育问题，完善研究生思想政治教育的管理机制已经刻不容缓。 　　二、解决研究生思想政治教育问题的对策 　　1.认清形势，加强思想政治工作的时效性、针对性。研究生扩招以来，研究生的招生来源、年龄跨度、研究生的数量和规模发生了巨大的变化。与之相适应的培养模式都与以前有较大差异。因此，高校招生规模的扩张加大了研究生管理的跨度和思想政治教育的难度。[4]2001年我国加入WTO以后进一步融入了国际经济社会，对外开放逐步扩大和社会主义市场经济的深入发展，社会的经济成分、就业方式利益关系和分配方式日益多样化，为研究生的全面发展提供了更为广阔的空间。新思想、新观念丰富了研究生的精神世界。然而，负面影响也随之而来，如一些领域诚信缺失、拜金主义等不良社会思潮滋长，对研究生的生活方式、传统观念、道德标准、价值取向等造成极大的冲击。 　　2.明晰职责分工，完善管理机制。（1）明确研究生导师在研究生思想政治教育中的重要地位。导师在研究生日常学习和生活中具有十分重要的地位及影响力。大部分导师都能够对研究生的思想和政治加以正确的引导，然而只管学习不管思想的现象仍存在。因此，要进一步明确导师在研究生思想政治教育中的重要地位。（2）加强制度建设。加强研究生管理制度、研究生德育考核制度、研究生教务管理制度、研究生日常管理制度等，细化导师、辅导员、教务员分工，加强合作，做到工作互相协调、补充，强化导师的主导作用，辅导员、教务员做好配合工作。完善的体制下，我们不但要教会研究生做学问，更要教会研究生做人。努力纠正和转变研究生存在的错误思想政治观念，培养和树立正确的人生观和价值观。（3）加强研究生辅导员队伍建设。加强研究生辅导员队伍的建设是顺利开展研究生思想政治教育的重要环节，研究生辅导员要担负起研究生的日常管理和思想政治教育工作，认真对研究生负责，组织研究生的集体活动和开展研究生的思想政治教