北京市2010年高级中等学校招生统一考试.docVIP

北京市2010年高级中等学校招生统一考试?????????语文考试说明 一、考试范围语文学科考试以教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）为依据，以课程目标规定的内容为考试范围，从北京市语文教学的实际出发，统筹兼顾北京市现行不同版本教材的内容。　　　二、考试内容和目标（一）识字与写字1．认识3500个常用汉字，其中3000个左右会写。2．正确规范地书写汉字；读准字音，认清字形，掌握汉字的基本意义。（二）阅读1．现代文阅读 （1）整体感知文章的主要内容，把握文章的中心。?? （2）理解文章段落之间的关系，理清文章思路。 （3）体味和推敲重要的词句在语言环境中的意义和作用。（4）对文章的内容和表达有自己的心得，能结合材料对相关问题进行探究。（5）了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式在文章中的作用。（6）了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。（7）欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富有表现力的语言。（8）阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。（9）阅读简单的议论文，能区分观点和材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点和材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。（10）了解基本的语法知识，用来帮助理解文章中的语言难点，并能够辨析、修改常见病句。（11）了解常用的修辞方法，体会它们在文章中的表达效果。2．文言文阅读 （1）背诵和默写规定的古诗文。（见附录三）（2）理解文章中文言词语的含义。（3）了解句意，能将文言语句译成现代汉语。 （4）理解文章的基本内容。3．了解课文涉及的重要的作家作品知识；了解推荐的文学名著。（见附录四）（三）写作??? 1．根据题意和要求写作。中心明确，思想健康，条理清楚地表达自己的意思，力求有创意地表达。2．根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的顺序和详略。3．写记叙文，做到内容具体；写简单的说明文，做到明白清楚；写简单的议论文，做到有理有据；根据生活需要，写日常应用文。4．正确使用常用的标点符号。（四）综合性学习1．依据设置的情境和提供的资料，完成语文综合性学习活动简单方案的设计。2．根据要求提取文字或图表中的重要信息，归纳内容要点，形成自己初步的认识。3．综合运用语文能力解决生活中的语文实践问题。 三、试卷结构（一）试卷分数、考试时间。试卷满分为120分。考试时间为150分钟。（二）考试内容及分配比例基础o积累???????????????????? 约占? 24分理解o感悟???????????????????? 约占? 36分文言文阅读????????? （约占? 10分）现代文阅读?????? （约占? 26分）表达o交流????????????????????? 占??? 60分（三）试题难度及分配比例较易试题??????????? 约占? 60分中等试题??????????? 约占? 36分较难试题??????????? 约占? 24分?（四）试题题型及分配比例选择题???????? ?????????? 约占? 10分填空题、简答题等????????? 约占? 50分写作题???????????? 占??? 60分四、附录附录一? 现代文文章示例1．《春》????????????????????????????????????????????????????? 朱自清2．《背影》??????????????????????????????????????????????????? 朱自清3．《藤野先生》??????????????????????????????????????????????? 鲁? 迅4．《散步》??????????????????????????????????????????????????? 莫怀戚5．《范进中举》??????????????????????????????????????????????? 吴敬梓6．《故乡》??????????????????????????????????????????????????? 鲁? 迅7．《孔乙己》????????????????????????????????????????????????? 鲁? 迅8．《变色龙》????????????????????????????????????????????????? 契诃夫9．《天上的街市》????????????????????????????????????????