浅谈职业技术院校视觉识别系统.docVIP

浅谈职业技术院校视觉识别系统 　　摘 要：随着经济社会日新月异的发展和信息技术在社会生活中地位的日益凸现，越来越多的企业开始把目光转向对自身品牌形象的塑造上。成功的视觉形象识别系统，己经成为企业在市场竞争中立于不败之地的关键因素。与企业这种“视觉转向”相似，我国的职业技术院校，由于越来越倾向于企业化的发展方向，也必然要像企业那样宣传和推广自己。这就需要技术学院必须建立适合自己特点的视觉形象识别系统，来达到提高自我形象的目的。本文通过对我国高校形象发展的历史和现状，去分析、研究职业技术院校的形象识别系统，这对加强我国职业技术学院视觉识别系统建设，具有一定的理论和实践意义。 　　关键词：校园文化建设；视觉识别系统 　　随着科技的进步，人民生活水平的提高，时代给职业技术教育发展提出了更高的要求。在市场经济制度的建立下，民办学校层出不穷，教育部门对教育制度、招生制度、择业制度进行了一系列的改进。目前，职业技术院校面临前所未有的机遇和挑战，在这种情况下，学校应该扩宽发展思路，顺应市场发展规律，借鉴企业的发展战略，树立全新的视觉形象，系统的引入视觉识别系统，建立职业技术院校视觉形象识别系统，本文在这方面进行了研究。 　　1.职业技术教育导入视觉识别系统 　　1.1职业技术院校视觉识别系统的应用现状 　　目前，国内职业技术院校整体的形象发展缓慢，归其原因是由于职业技术院校的视觉形象的推广还处于萌芽时期，虽然国内职业技术院校有的也有一定的建校历史，办学规模，但是在学校形象方面，尤其是在视觉识别系统设计方面做的还很不够，只是建立了校训、校徽、校歌这些基础性标识而己，没有意识到学校视觉识别系统在学校发展中所起的重要作用。所以，没有一套系统的、全面的、有效的视觉识别系统，也就失去了最直接的形象宣传和推广的手段，导致各学校的整体形象发展相当缓慢。 　　1.2职业技术院校推广视觉识别系统的可行性 　　1.2.1职业技术院校导入CIS是国内教育市场竞争的需要 　　职业技术院校在新的发展形势下，面临着与本科、大专院校之间的竞争???这主要包括办学经费的竞争、生源的竞争，师资的竞争，毕业生就业转化到市场的竞争等等。按照市场竞争优胜劣汰的规律，职业技术院校由于自身知名度与美誉度的不足，在竞争中处于劣势地位。而导入CIS战略，对内可以增强师生的凝聚力，整合资源，强化校园文化。对外可以传播学校形象，获得社会、学生和家长、企业的认同，增强学校的吸引力。 　　1.2.2职业技术院校导入CIS是其自身建设发展的需要 　　职业技术院校导入CIS是其自身建设发展的需要，也是提高“核心竞争力”的需要。如果说，企业品牌形象是企业的无形资产，那么，职业技术院校形象就是学校的无形资产，是技术综合竞争力不可或缺的因素。职业技术院校形象是各方面素质的综合反映，它综合了领导者的水平、教职工整体素质、教学设施的实力、学生质量、校园文化、学校发展史等众多方面的因素。职业院校要整合形象资源，建立自身独特的品牌形象，要满足校园精神文明建设要求等等，所有这些，都在一定程度上依赖于职业院校创建自身的CIS系统。 　　可以说，职业技术院校导入CIS，是适应社会发展和自身发展的需要，不仅提高了学校的知名度和美誉度，并最终提高了职业院校的整体竞争力。 　　1.3职业技术院校的视觉识别元素 　　1.3.1职业技术院校视觉形象标志设计 　　职业技术院校的标志是以明确简练的特定图形，来传达学校的精神理念和文化内涵。它是用于识别和树立职业技术院校的办学形象的最基础的部分。在繁多的职业技术院校丛林中，职业技术院校用其核心的标志来区别其它的学校，职业技术院校的标志分为标志图形、标准字、标准色三个方面。 　　图例中展示的是“伦敦艺术大学”的校徽，它打破常规的水平式，把学校的校名倾斜排列，旁边点缀着6颗颜色各异的星星，代表着它下属有5所设计大学并且都是在设计界星光璀璨的名校。这样的校徽不仅美观新颖，而且在标志图形延展，辅助图形展开上则更有发挥的余地，有利于设计出一系列标识系统。 　　1.3.2职业技术院校标准字设计 　　职业技术院校标准字是职业技术院校形象识别系统中基本视觉要素之一，是将学校的名称和文化内涵，通过具有可读性、鲜明性和独特性的文字与色彩来进行识别。与校徽一样，标准字也具有识别性、易读性、造型性、延展性和系统性的特点。 　　标准字通过对字体、字距、笔划的配置、线条的粗细作统一的设计，尤其是文字的配置关系，经过视觉的调整修正，取得平衡的空间、和谐的结构。目前，国内绝大多数高校的标准字都是采用著名书法家、名人、政府官员题写的学校名称的字体。从教育文化层面来说，利用名人的手书字体，符合学校的文化内涵。 　　1.3.3职业技术院校的标准色设计 　　职业技术院校标准色是指学校