第20课、第21课 二战后世界格局的变化.docVIP

课题：第20课、第21课 二战后世界格局的变化 课时： 主备人： 审核人： 审核时间： 总第 课时 【课标解读】（1）简述杜鲁门主义等史实，了解美苏冷战对峙局面的形成，初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。　　（2）概述世界经济全球化加速发展的趋向，理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性。　　（3）以科索沃战争等历史事件为例，了解世界政治格局的多极化趋势。用表格的形式列出美国和日本经济发展变化的情况，学会根据图表、数据说明有关历史现象的能力。结合政治学科和中国现代史的相关知识，比较苏联和中国社会主义建设的经验教训，进一步认识走中国特色社会主义道路的意义，初步锻炼学科综合能力。通过第二次世界大战前后世界历史地图的变化，了解战后民族独立运动发展的概况，学习判读历史地图的方法。。 （一）二战后美国经济发展的特点 （1）二战后，美国在资本主义世界中占据霸主地位（2）经历了繁荣—危机—持速发展的过程。（3）产业结构调整。农业部门（第一产业）比重下降，服务部门（第三产业）比重迅速上升。（4）企业出现“混合合并”，大公司日益向经营多样化的方向发展。跨国公司飞速发展。（5）90年代美国经济呈现信息化、全球化的特点，美国率先进入了以信息产业为主导的知识经济时代。 （二）欧洲联盟的成立 1、1993年11月欧洲经济政治联盟（欧盟）正式成立。 2、性质：欧盟是欧洲地区经济政治一体化组织，是世界上最大的跨国经济实体。 欧盟的前身是1967年成立的欧洲共同体。1999年欧盟正式使用统一的货币——欧元。 欧盟侧重于经济合作，有利于提高欧洲的国际地位。这与战前的同盟国、协约国、轴心国及二战后成立的北约、华约等军事集团有本质区别。后者对世界和平构成严重威胁。 （三）日本经济的发展 20世纪晚期，日本成为世界第二号经济强国。 （四）二战后资本主义世界的三足鼎立局面：美国、日本、欧盟。 二、社会主义国家的改革 （一）社会主义国家进行的主要改革 １、苏联赫鲁晓夫改革 评价：没有克服斯大林模式的弊端；对斯大林的全盘否定，给苏联和其他社会主义国家造成了极大的消极影响，赫鲁晓夫改革归于失败。 2、苏联戈尔巴乔夫改革 评价：倡导“民主化”、“公开性”，导致苏联解体。 ３、匈牙利卡达尔改革 评价：将市场与计划结合起来，取得一定的成效。 4、中国从1978年十一届三中全会后开始实行改革开放。中国改革的成功是因为找到了符合中国国情的有中国特色的社会主义道路。 （二）东欧剧变 从1989年下半年开始，东欧各社会主义国家先后发生剧变。 东欧剧变的实质：社会制度的性质发生根本变化。 （三）苏联解体 1991年12月，《阿拉木图宣言》签署，“独立国家联合体”成立，苏联正式解体。 三、亚非拉国家的振兴 （一）印度独立后经济发展的成就 1947年，根据英国提出的“蒙巴顿方案”，印度和巴基斯坦独立。（“蒙巴顿方案” 造成了克什米尔问题，成为印巴两国关系紧张的根源） 印度独立后，建立了比较完备的工业体系；90年代后，实行经济“自由化”政策，优先发展重工业，扩大对外开放，推动市场经济发展，大力发展高科技，科技水平和军事力量快速提升，信息软件产业方面取得显著成效，综合国力有了较大的增强。 （二）亚洲“四小龙” 新加坡、韩国和中国的台湾、香港地区并成为亚洲“四小龙”。 （三）非洲国家的独立 1990年，纳米比亚独立，标志欧洲殖民者奴役非洲长达500年的历史结束，殖民体系在非洲最终崩溃。 （四）1999年，巴拿马从美国手中收回了巴拿马运河主权。 四、中东问题 1、四大文明古国中有哪几个国家诞生于中东地区？ 答：古代埃及、古代巴比伦。 2、世界三大宗教诞生于中东地区的有哪些？ 答：基督教、伊斯兰教。 3、中东地区哪一资源最丰富？ 答：石油。 4、中东战争的双方是谁？四次中东战争的影响是什么？ 答：以色列和阿拉伯国家。历次战争使双方都意识到，都不可能用武力来达到自己的目的，只有相互承认对方的生存权，才有可能为中东地区创造和平发展的环境。 5、当前中东问题的焦点是什么？ 答：当前中东问题涉及的国家主要是巴勒斯坦和以色列，其焦点是巴以之间的冲突与和谈。 【百家争鸣】思考：美国经济发展的原因有哪些？ （1）长期的海外掠夺，资本输出，积累了资本。 （2）注重制度创新，如罗斯福新政， （3）吸引大量海外移民，补充了劳动力。 （4）本土没有遭受战火，并利用世界大战之机快速发展本国经济。 （5）本国没有经历封建社会，并进行了两次资产阶级革命，国家政治体制稳定。 （6）重视科技与教育，科技革命推动了美国经济的发展。 讨论：日本经济发展的原因有哪些？ 外部原因：战后科技革命的兴起；美国推动的民主改革；美国对日本的扶持等等。 内部原因：日本政府和人民的努力；只能实行国民经济