高中物理选修3-1电场第三元复习学案.docVIP

静电场第三单元复习 ——电容器 带电粒子在电场中的运动 教学目标：1．理解电容器的电容，掌握平行板电容器的电容的决定因素 2．熟练应所学电场知识分析解决带电粒子在匀强电场中的运动问题． 3．运用静电场的有关概念和规律解决物理问题 （一）知识整合 1．电容器的定义：两个彼此 又相互靠近的导体就可以看作一个电容器． 2．使电容器带电的过程叫 ，使电容器失去电荷的过程叫 ． 3．电容：物理意义：表示电容器容纳电荷本领的大小． 定义：电容器的带电量和电容器两极板电压之比．公式C= ． 单位：1F=__________μF ，= __________PF． （电容器的电容由电容器本身因素决定，与带电量，极板电压无关．） 平行板电容器的电容：C= ． 4．带电粒子在电场中的运动 （1）平衡问题 平衡问题中一般考虑带电粒子所受的重力，带电粒子在电场中处于静止状态或匀速运动状态，则说明____________________________________． （2）加速问题 带电粒子沿与电场线平行的方向进入匀强电场时，受到的电场力的方向与运动方向在同一直线上，此时带电粒子做_________运动，带电粒子动能的变化量等于______________做的功，也等于________________的变化量． （3）带电粒子在电场中的偏转 如图所示，质量为m电荷量为q的带电粒子以平行于极板的初速度v0射入长为L版间距离为d的平行版电容器间，两板间电压为 U，求射出时的偏移、偏转角． ①侧移：__________________ ②偏转角：__________________ 【例1】如图所示，电路中A、B为两块竖直放置的金属板，C是一只静电计，开关S合上后，静电计指针 张开一个角度，下述哪些做法可使指针张角增大 （ ） A．使A、B两板靠近一些 B．使A、B两板正对面积错开一些 C．断开S后，使A板向右平移拉开一些 D．断开S后，使A、B正对面积错开一些 【例2】一平行板电容器充电后与电源断开，负极板接地，在两极板间有一正电荷（电量很小）固定在P点，如图所示，以E表示两极板间的场强，U表示电容器的电压，W表示正电荷在P点的电势能．若保持负极板不动，将正极板移到图中虚线所示的位置，则（　　） A．U变小，E不变 B．E变大，W变大 C．U变小，W不变 D．U不变，W不变 【例3】如图所示电路中，，，忽略电源电阻，下列说法中正确的是（　　） ①开关K处于断开状态，电容的电量大于的电量；②开关处于断开状态，电容的电量大于的电量；③开关处于接通状态，电容的电量大于的电量；④开关处于接通状态，电容的电量大于的电量． A．①　 B．④　 C．①③ 　D．②④ （五）带电粒子（或带电体）在电场中的平衡问题 【例4】如图所示，用长L=0.50m的绝缘轻质细线，把一个质量m=1.0g带电小球悬挂在带等量异种电荷的平行金属板之间，平行金属板间的距离d=5.0cm，两板间电压U=1.0×103V．静止时，绝缘线偏离竖直方向θ角，小球偏离竖直距离a=1.0cm．（θ角很小，为计算方便可认为tanθ≈sinθ，取g=10m/s2，需要求出具体数值，不能用θ角表示）求： （1）两板间电场强度的大小； （2）小球带的电荷量． （3）若细线突然被剪断，小球在板间如何运动？ （六）带电粒子（或带电体）在电场中的加速问题 【例5】如图所示，水平放置的两平行金属板A、B相距为d，电容为C，开始时两极板均不带电，A板接地且中央有一小孔，现将带电液一滴一滴地从小孔正上方h高处无初速地滴下，设每滴液滴的质量为m，电荷量为q，落到B板后把电荷全部传给B板． （1）第几滴液滴将在A、B间做匀速直线运动? （2）能够到达B板的液滴不会超过多少滴? （七）带电粒子（或带电体）在电场中的偏转问题 【例6】一束电子流在经V的加速电压加速后，在距两极板等距处垂直进入平行板间的匀强电场，如图所示，若两板间距cm，板长cm，那么，要使电子能从平行板间飞出，两个极板上最多能加多大电压（电子的重力不计）? （八）带电粒子（或带电体）在电场中运动的综合问题 【例7】 已知如图，水平放置的平行金属板间有匀强电场．一根长l的绝缘细绳一端固定在O点，另一端系有质量为m并带有一定电荷的小球．小球原来静止在C点．当给小球一个水平冲量后，它可以在竖直面内绕O点做匀速圆周