苏教版语文七上伟人细胞教学反2).docVIP

《伟人细胞》教学反思????教《伟人细胞》第二课时时我让学生在学习“化敌为友”、“矮个风度”以后，自学“打工计划”和“自领破书”两个部分，自主提问，自由选择答题人，在主答题人回答后，其他同学补充。学生提出了许多问题：课文第31节说“那些高中生大都干干送报纸之类的杂活，而贾里准备在这方面一鸣惊人！”这里的“在这方面”指什么？?课文32小节“鲁智胜不死不活地说”是什么意思？该怎样读他的语言？他为什么要“不死不活地说”？课文第36小节写贾里精心准备面试，他不是去打工吗？怎么还穿名牌服装？课文37小节贾里在遭到拒绝时说“有志不在年高”，可第44小节又想“不去也罢，否则将来出了名，在写履历时，写上一句‘曾剪过线头’也不见得添多少光彩。”这是为什么？43小节，鲁智胜“足足笑了1分钟50秒”，为什么这么写？46小节，写爸爸“不肯赏一句振奋人心的话”，爸爸为什么不肯？贾里虽然主动领了破书，但只是因为“听烦了”，他们学校大张旗鼓地表扬他，是不是有点不实事求是？贾里能发挥带头作用吗？课文54小节，“不论它是好是差还是不好不差，贾里都得对那一年道一声：拜拜！”这就结束了？哪有这样结束一篇文章的？……学生学得兴致勃勃，争得面红耳赤，对有些问题的解答，我觉得比教参还透彻。比如：鲁智胜为什么足足笑了1分钟50秒？学生是这样回答的：1、因为鲁智胜本来就不赞成他去大工厂打工，课文33小节就能表现这一点。现