苏教版语文七上伟人细胞说课稿).docVIP

一、教材分析： 本单元是最贴近学生实际的，从田晓菲《十三岁际遇》到沈复的《幼时记趣》等等，都是学生喜欢的好文章，特别是秦文君的《伟人细胞》。《伟人细胞》选自当代作家秦文君的小说《男生贾里》。选段共记述四件事：化敌为友，健美风波，打工失败，自领破书。语言轻松活泼，诙谐幽默，运用了夸张手法。 （一）教学目标? 1、理清文章思路，分析贾里到底有没有伟人细胞 2、学习本文巧妙安排故事情节的方法,了解人物鲜明的个性特征。 3、联系生活实际，认识只有脚踏实地，从小事做起，才能成就一番伟大事业的道理。 （二）教学重点? 感受充满个性的人物形象，在他身上“伟人细胞”体现在哪里。 （三）教学难点? 联系生活实际，认识只有脚踏实地，从小事做起，才能成就一番伟大事业的道理。 二、学情分析：学生对这篇文章的阅读兴趣非常浓厚。因为课文给了学生更多的自由活动空间，更多的发表个性化见解的空间。 三、教法学法： （一）教法：充分体现教师是学习的组织者、引导者、激发者，学生是学习的主体。 （二）学法：积极倡导自主、合作、探究的学习方式，用朗读、勾画、讨论、交流、点评等方式完成本文的教学目标。 四、课时安排与课前准备：安排一课时。课前布置学生预习课文： 1、借助工具书整理字词的音、义。 2、贾里为实现“伟人梦”计划干了几件大事？结果怎样？ 3、从贾里身上你得到了一个什么道理？ 五、设计意图及依据： 阅读是学生