河南省安阳二中高二数学最新学案 第1章 第9 10课时 解三角形复习课（1）（教师版）（人教A版必修5）.docVIP

第9课时 解三角形复习课 (1)、(2) 学习要求 掌握正弦定理、余弦定理，并能初步运用它们解斜三角形； 能利用计算器解决三角形的计算问题。 【课堂互动】 自学评价 1．正弦定理：txjy (1)形式一：= 2R ； 形式二：；；；（角到边的转换） 形式三：，，；（边到角的转换） 形式四：；（求三角形的面积） (2)解决以下两类问题： 1）、已知两角和任一边，求其他两边和一角；（唯一解） 2）、已知两边和其中一边的对角，求另一边的对角（从而进一步求出其他的边和角）。 (3)若给出那么解的个数为： 若，则无解； 若，则一解； 若，则两解； 2．余弦定理：txjy (1)形式一：，， 形式二：，，，（角到边的转换） (2)解决以下两类问题： 1）、已知三边，求三个角；（唯一解） 2）、已知两边和它们得夹角，求第三边和其他两个角；（唯一解） 【精典范例】 一、判定三角形的形状 【例1】根据下列条件判断三角形ABC的形状： 若a2tanB=b2tanA； b2sin2C + c2sin2B=2bccosBcosC; (3)(sinA + sinB + sinC) – (cosA + cosB + cosC)=1. 【解】(1)由已知及正弦定理得 (2RsinA)2 = (2RsinB)2 2sinAcosA=2sinBcosBsin2A=sin2B 2cos(A +