第2章2.1向量的概念及表示业Word版含解析苏教版必修4数学.docVIP

第2章2.1向量的概念及表示业Word版含解析苏教版必修4数学.doc

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第2章2.1向量的概念及表示业Word版含解析苏教版必修4数学.doc

[学业水平训练] 1.(2014·天津高一检测)下列结论中,正确的是________.(只填序号) ①零向量只有大小而没有方向; ②对任一向量a,|a|>0总是成立的; ③||=||. 解析:对于①,零向量有方向且方向是任意的,故①不正确.对于②,∵|0|=0,∴对任一向量a,|a|≥0总成立,故②不正确.对于③,||,||分别与线段AB,BA的长度相等,且AB=BA,故③正确. 答案:③ 2.下列结论中,正确的是________.(只填序号) ①向量,共线与向量∥的意义是相同的; ②若=,则∥; ③若向量=,则向量=. 解析:由共线向量、相等向量的定义知①②正确.对于③,当=时,与的模相等且方向相同,这时与的模也相等且方向相同,故③正确. 答案:①②③ 3.如图所示,D,E,F分别是△ABC的三边AB,BC,AC的中点,则图中与向量相等的向量为________. 解析:大小相等、方向相同的向量才是相等向量. 答案:与 4.有两个人,同时从同一地点按相反的方向沿直线行走,若他们的速度相同,在某一时刻这两个人的位移分别为向量a,b,则这两个向量的模________,方向________,它们的关系是________. 解析:两人从同一地点按相反的方向沿直线行走,说明位移方向相反,又他们的速度相同,故在某一时刻两个人的位移向量具有相等的模,再由定义知这两个向量互为相反向量. 答案:相等 相反 互为相反向量 5. 如图所示,B、C是线段AD的三等分点,分别以图中各点为起点或终点,最多可以写出________个互不相等的非零向量. 解析:互不相等的非零向量为、、、、、共6个. 答案:6 6.如图所示,四边形ABCD和BCEF都是平行四边形. (1)写出与相等的向量:________; (2)写出与共线的向量:________. 解析:两个向量相等,要求这两个向量不仅长度相等,而且方向相同.平行向量是指方向相同或相反的向量.这样只要两个向量平行,就一定可以平移到同一条直线上,所以平行向量也是共线向量. 答案:、 、、、、 7.在等腰梯形ABCD中,AB∥CD,对角线AC与BD相交于点O,EF是过点O且平行于AB的线段,在所标的向量中: (1)写出与共线的向量; (2)写出与方向相同的向量; (3)写出与,的模相等的向量; (4)写出与相等的向量. 解:等腰梯形ABCD中,AB∥CD∥EF,AD=BC, (1)图中与共线的向量有,,,,,,,,. (2)图中与方向相同的向量有,,,. (3)图中与的模相等的向量为,,,与的模相等的向量为,,. (4)图中与相等的向量为. 8.如图是中国象棋的半个棋盘,“马走日”是中国象棋的走法,“马”可以从A跳到A1或A2,用向量、表示“马”走了一步.试在图中画出“马”在B、C分别走了一步的所有情况. 解:如图所示,在B处有3种走法;在C处有8种走法. [高考水平训练] 1. 如图所示,四边形ABCD和ABDE都是平行四边形. (1)图中所标的向量中,与向量相等的向量有________; (2)若||=3,则向量的模等于________. 解析:(1)四边形ABCD和四边形ABDE都是平行四边形,根据平行四边形的性质及向量相等的定义,可知=,=,∴=. (2)由(1)中的分析可知==.又E,D,C三点在同一条直线上,∴||=||+||=2||=6. 答案:(1), (2)6 2.如图所示,O是正方形ABCD的中心,则①=;②∥;③与共线;④=.其中,所有表示正确的序号为________. 解析:∵正方形的对角线互相平分,∴=,①正确;与的方向相同,所以∥,②正确;与的方向相反,所以与共线,③正确;尽管||=||,然而与的方向不相同,所以≠,④不正确. 答案:①②③ 3.设在平面内给定一个四边形ABCD,E、F、G、H分别为AB、BC、CD、DA的中点,求证:=. 证明: 如图所示,连结AC.在△ABC中,由三角形中位线定理知,EF=AC,EF∥AC,同理HG=AC,HG∥AC. 所以||=||且和同向,所以=. 4.一架飞机从A点向西北飞行200 km到达B点,再从B点向东飞行100 km到达C点,最后从C点向南偏东60°飞行50 km到达D点,求飞机从D点飞回A点的位移. 解: 如图所示,由||=200 km, ||=100 km, 知C在A的正北方向100 km处. 又由||=50 km,∠ACD=60°,知∠CDA=90°, 所以∠DAC=30°,所以||=50 km. 故的方向为南偏西30°,长度为50 km. XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 (2017—2018学年第二学期) 主题:《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人: 2018年月日 (第)

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