第3章3.1.3两角和与差的切作业Word版含解析苏教版必修4数学.docVIP

[学业水平训练] 1.＝__________． 解析：原式＝tan(75°－15°)＝tan 60°＝. 答案： 的值为________． 解析：原式＝ ＝＝＝－＝－1. 答案：－1 设tan(α＋β)＝，tan(β－)＝，则tan(α＋)的值是__________． 解析：∵α＋＝(α＋β)－(β－)， ∴tan(α＋)＝tan [(α＋β)－(β－)] ＝＝＝. 答案： 已知tan(α＋β)＝7，tan α＝，且β∈(0，π)，则β的值为__________． 解析：tan β＝tan [(α＋β)－α]＝＝＝1，又β∈(0，π)，所以β＝. 答案： 若tan A·tan B＝tan A＋tan B＋1，则cos(A＋B)＝________． 解析：由tan A·tan B＝tan A＋tan B＋1，得＝－1，即tan(A＋B)＝－1，所以A＋B＝kπ＋π，k∈Z，所以cos(A＋B)＝±. 答案：± 6．tan 10°tan 20°＋tan 20°tan 60°＋tan 60°tan 10°＝________． 解析：原式＝tan 10°tan 20°＋tan 60°(tan 20°＋tan 10°)＝tan 10°tan 20°＋×(1－tan 10°tan 20°)＝1. 答案：1 已知tan(＋α)＝，tan(β－)＝2.求： (1)tan(α＋β－)；(2)tan(α＋β)． 解：(1)tan(α＋β－)＝tan [(α＋)＋(β－)] ＝ ＝＝－. (2)tan(α＋β)＝tan [(α＋β－)＋] ＝ ＝＝2－3. 已知tan(α－β)＝，tan β＝－，α，β∈(0，π)．求2α－β. 解：tan α＝tan [(α－β)＋β]＝ ＝＝. 又因为α∈(0，π)，所以α∈(0，)． tan(2α－β)＝tan [α＋(α－β)] ＝＝＝1. 因为tan β＝－，β∈(0，π)，所以β∈(，π)． 所以α－β∈(－π，0)．由tan(α－β)＝0，得α－β∈(－π，－)，又α∈(0，)，所以2α－β∈(－π，0)， 又tan(2α－β)＝1，所以2α－β＝－. [高考水平训练] 如图，三个相同的正方形相接，则α＋β的大小为________． 解析：设正方形边长为1， 则tan α＝，tan β＝. ∴tan(α＋β)＝＝＝1. 又0α＋βπ，∴α＋β＝. 答案： 已知tan(＋α)＝2，则的值为__________． 解析：由tan(＋α)＝＝2，得tan α＝，所以＝＝＝＝. 答案： 已知tan A与tan(－A＋)是关于x的方程x2＋px＋q＝0的解，若3tan A＝2tan(－A)，求p和q的值． 解：设t＝tan A，则tan(－A)＝＝， 由3tan A＝2tan(－A)，得3t＝， 解得t＝或t＝－2. 当t＝时，tan(－A)＝＝， p＝－＝－， q＝tan Atan(－A)＝×＝； 当t＝－2时，tan(－A)＝＝－3， p＝－＝5， q＝tan Atan(－A)＝6. 所以p，q的值为或 4．是否存在锐角α和β，使得①α＋2β＝和②tan·tan β＝2－同时成立？若存在，求出α和β的值；若不存在，请说明理由． 解：由①得＋β＝， ∴tan(＋β)＝tan， 即＝. 把条件②代入上式，得 tan＋tan β＝×(1－2＋)＝3－，③ 由②③知，tan，tan β是一元二次方程x2－(3－)x＋2－＝0的两个实数根． 解这个方程，得或. ∵α是锐角， ∴0＜＜， ∴tan≠1， 故tan＝2－，tan β＝1. ∵0＜β＜，由tan β＝1，得β＝， 代入①，得α＝. ∴存在锐角α＝，β＝使两个条件同时成立．  XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 (2017—2018学年第二学期) 主题：《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人： 2018年月日 （第） 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。 举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学