台北立龙山国民中学98学第1学期-龙山国中.DOCVIP

臺北市立龍山國民中學103學年度第2學期 期初校務工作會議手冊 目錄 教務處 p 1~ 6 學務處 p 7~10 總務處 p11~12 輔導室 p13~17 人事室 p18~22 學務處彙整104.01.27 教務處工作報告 教育是啟發人們向上的動力，在幫助學生開啟學習之門的同時，也幫助學生改變人生與創造未來，感謝過去一學期龍山教師帶領學生走進書本中「不可思議的學習世界」，師生表現獲獎連連，讓各界對龍山多所肯定，感謝所有教職員工付出與辛勞。 本校「節能減碳鄉土情 永續龍山國際學」亮點計畫已通過教育局初審，期望統整各領域校本課程教學活動拓展學生學習視野，融合在地社區文化生態，結合光電節能系統，在各位老師的對話激盪中，搭建一座通往有感學習的橋樑。從「冬至感恩體驗」活動可知－建構有「感覺」「知識」「體驗」的校本課程活動，符合龍山學子的學習需求極為重要，提醒我們在教「知識」之外，還要教導學生隱形的潛在知識，健全孩子們人格的發展。 104年度規劃「雲端學習 i上龍山」資訊專案計畫已通過教育部審查，期望透過「資訊融入教學與雲端利用」，同時建置「雲端電子書」系統，讓學生的學習及老師的教學能夠不受時間與空間的限制。另外，本校「美食玩pad」社群持續運作，在資訊融入教學上不斷創新精進，歡迎所有老師共襄盛舉！資訊組將師生檔案雲端化，網頁內容增列「有效教學專區」及「教師影像專區」。 「閱讀」是本學期教務處重點工作之一，除推動原有「讀經」、「英語闖關」及「閱讀百分百」活動外，強化英語聽說練習；並配合「i閱世界 書香饗宴」圖書館改建工程，呈現不可思議的閱讀世界，期望實體及雲端圖書館可以引發更多學生發現書中的黃金屋！ 「有效教學」是推展教學專業發展的目標，「領域共同備課」、「教師專業發展」、「教學輔導教師」等社群運作均期望在教師對話中，提升教學創新與樂趣，引領龍山綻放課程教學的美麗小花，傳承「龍入寶山 滿載而歸」的願景與使命感。 上學期本校參加「臺北市有效教學教案徵選比賽」榮獲健體領域特優及綜合領域佳作，「第15屆臺北市創新教學與行動研究」獲3組優選2件佳作及1件入選佳績，感謝所有老師的付出；本學期仍請各領域提出作品，在教學後的省思中獲得成長並解決教學問題！ 面對少子化的衝擊、學習成就兩極化的困境，未來教務重點工作將努力於： 以「智慧龍山」引領教務處行政團隊，看見自己在行政職務上的責任，兢兢業業發揮行政智慧，期望教師給予肯定與鼓勵，撫慰行政工作的辛勞。 以「傳承龍山」開展課程教學政策與各項活動，傳承與精進教師專業發展。 以「精進龍山」配合校慶辦理學生學習成果展，提供學生展現的空間。 以「樂學龍山」積極推動閱讀教育與多元學習活動，讓學習活動是性多元。 以「龍揚四海」拓展師生國際視野，建立國際交流與師生連結。 一絲慰藉、一份提醒、一個轉念，於是，我們知道，幸福不是無風無浪，而是在困頓中，依然相信，有所盼望：教學幸福感不是「ㄍㄧㄥ」著速度的勇敢，而是願意在每個當下直視學生的學習狀況，真實接納、展現自己，感受教學的幸福感！ 期盼龍中師生 教學組： 定期評量實施狀況 9年級實施2次。 7、8年級實施3次。 第八節課後學習活動實施狀況 9年級第八節課後輔導：第4週(3/2)開始 ~ 第14週(5/14)結束。 7、8年級第八節課後輔導：第4週(3/2)開始 ~ 第19週(6/18)結束。 7年級補救教學：第5週(3/12)開始 ~ 第19週(6/18)結束。 9年級晚自習訂於第4週(3/2)開始。 第八節課後輔導課與晚自習停課說明： 7、8年級：定期評量兩日的第八節課後輔導均停課（收費時已扣除）。 9年級：定期評量及複習考兩日的第八節課後輔導均停課（收費時已扣除），且兩日的晚自習均暫停。 依國民中學學生成績評量補充規定，成績評量列為丁等者，進行補救教學。預計於開學後進行補救教學測驗，測驗時間為午休及第八節。補考及格分數修正為60分。 為確保定期考查試題之品質，請命題或協助審題的老師能夠嚴謹，注意試題難易度力求合理。命題老師請配合以下事項： 繳交A4或B4試卷。 繳交隨身碟電子檔（以便留存），如需特殊軟體方能開啟時，亦請註明。 為了避免有同學請假而導致定考公正性不足，請各出題老師出段考題之外，需另出一份當次進度的補考卷。而全學期的補考卷請領域內協調教師出題。 油印資料時請3天前送出資料，以便有足夠作業時間，另定期考前3天油印室暫停開放，不便之處，敬請見諒！ 同仁如有請假事宜，請儘早通知相關人員，以利即時安排課務避免教室放空。 參加研習需薦派報名、課務排代者，請盡早通知教學組並送報名表以利核章、薦派、及安排課務 註冊組： 關於學生