高中历史学业水平测试知识点总结巩固.docVIP

高中历史学业水平测试知识点总结巩固.doc

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高中历史学业水平测试知识点巩固 小农经济(自然经济)的特点 特点:精耕细作、男耕女织、自给自足、封闭分散、力量脆弱 雅典民主政治的特点及体现这些特点的机构 特点:人民主权、轮番而治、直接民主 机构:公民大会、五百人议事会、民众法庭 列举先进中国人在器物、制度和文化上的探索活动及指导思想,指出这一探索历程的特点。 探索活动:器物:洋务运动--中体西用; 制度: 戊戌变法--君主立宪(辛亥革命--民主共和); 文化:新文化运动--民主、科学 特点: 由浅入深,不断提高;探索和救亡相结合。 儒家学派的代表人物及其思想主张 孔子:仁、礼、为政以德(德治)、对鬼神敬而远之、因材施教、有教无类 孟子:仁政、性善论、民贵君轻 荀子:性恶论、君舟民水、礼法并施 智者学派的代表人物及核心观点 代表人物:普罗塔哥拉 核心观点:人是万物的尺度 新三民主义的“新”主要体现在 体现在:反帝反封建 新航路开辟的历史意义 世界市场联系之路:新航路的开辟引起了“商业革命”和“价格革命”,资本主义世界市场的雏形开始形成; 人类文明交流之路:世界各大洲孤立状态被打破,世界成为联系紧密整体; 思想震撼之路:证实地圆学说,冲击了神学理论; 殖民掠夺之路:西方国家对外殖民扩张的开始,导致东方国家日益贫困和落后。 中国如何应对经济全球化 对中国来说,既是机遇也是挑战。中国应该充分利用带来的机遇,发展自己的经济;同时,面对挑战,必须保持清醒的头脑,制订合理的对策,在积极主动参与中谋求发展。 如何评价“罢黜百家,独尊儒术” 积极:(1)有利于加强中央集权,巩固国家统一,稳定社会秩序; (2)发展了儒学,使儒学成为正统思想 (3)形成了一些中华民族的传统美德(孝道)。 消极:(1)带有神学迷信色彩,主张维护封建专制和等级制度; 实质是一种思想文化专制,扼杀不同流派的思想,不利于科技文化的发展。 如何评价宋明理学 积极:重视主观意志,注重气节道德,强调人的社会责任和历史使命,有利于塑造中华民族的性格特征。 消极:(1)为维护封建专制统治服务; (2)用三纲五常压制、扼杀了人们的自然欲求 (3)尊卑等级、重男轻女、轻视自然科学 明清之际的进步思想家的共同思想主张 (1)政治上:批判君主专制 (2)经济上:提出工商皆本 (3)思想上:强调“经世致用” 阻碍近代民族资本主义发展的三座大山 三座大山:封建主义、帝国主义、官僚资本主义 三省六部制中三省的分工及特点 分工:中书省: 起草诏令;门下省; 封驳审议;尚书省:负责执行。 特点:分工明确,互相牵制。 三权分立中三权的内容及对应机构部门 立法权:议会 行政权:总统 司法权:法院 重农抑商和海禁政策的消极影响 重农抑商消极影响:长期的重农抑商政策,使社会经济活力受到压抑,尤其是到了明清时期,它严重阻碍了商品经济和资本主义萌芽的发展,从而阻碍了社会的进步。 海禁政策消极影响:它阻碍了中外交往,阻碍了中国社会的发展,导致中国近代落后于西方,处于被动挨打境地。阻碍了中国资本主义萌芽的发展。 16、战后资本主义经济的新变化 (1)加强国家对经济干预,进入国家垄断资本主义 (2)建立福利国家制度 (3)第三产业和高新技术行业迅速发展 (4)美国出现 “新经济” 孔子和苏格拉底的核心思想及他们思想的共同点 核心思想:孔子:仁、礼。 苏格拉底:理性,美德即知识。 共同点:注重人的作用;强调伦理道德。 董仲舒新儒学的内容 (1)罢黜百家,独尊儒术;春秋大一统。 (2)君权神授(核心),天人感应,天人合一。 (3)三纲五常;提倡孝道。 抗日战争胜利的根本原因及历史意义 根本原因:全民族共同抗战 意义:抗日战争是百年来中国第一次取得完全胜利的反侵略战争;大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心,为新民主主义革命的胜利奠定了基础;是世界反法西斯战争的重要组成部分,对世界反法西斯战的胜利作出了重大贡献;中国的国际地位空前提高; 新文化运动的历史影响 历史影响:动摇封建思想的统治地位,解放了入们思想;为马克思主义传播奠定思想基础;为五四运动的到作了思想准备。 列举建国初期的三大政治制度 人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度 改革开放以来党和政府在民主政治建设(法制建设)方面的主要成就 成就:拨乱反正,平反冤假错案;恢复与加强基本政治制度;加强和扩大基层政权和基层选举制度建设;健全社会主义法律体系,把依法治国写进宪法。 辛亥革命(中华民国成立)的历史意义 推翻了清王朝的统治,结束了封建帝制,有利于民主共和思想的传播, 推动了中国近代民主化法制化的进程。 列举新时期以来中国参与国际事务的成就 成就:实行以联合国为中心的多边外交,推进新型区域合作。参与国际交流与合

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