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2.3常见的天气系统 编写：莱阳九中 李金龙 课型：新授课 【学习目标】 运用简易天气图，简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点。 应用天气系统的知识分析其对某地天气的影响。 自主学习，合作探究各种天气系统的表现及实例。 预习案 【学习链接】分析一下近几天的天气情况。 【学法指导】 通过读图分析法，列表比较法掌握。 锋面系统 1．什么是气团？（气团按性质分为冷气团和暖气团） 2．什么是锋面、锋线、锋，在下图中标出锋面、锋线、冷气团、暖气团。 暖气团 3.天气系统：冷锋、暖锋、准静止锋。（结合课本及图2-2-17、2-2-18掌握冷暖锋、准静止锋的概念及对天气的影响） （1）冷锋与天气： B A D C 思考：A、B分别是什么性质的气团？运动方向如何？图中的锋面会运动吗？如果会，将如何运动？ （2）对比学习暖锋、准静止锋。（画出冷暖气团及符号、降水区域） 画出冷锋示意图： 画出暖锋示意图： 从气温、气压、天气状况三方面描述冷暖锋过境前、过境时、过境后的天气特征。 冷锋 暖锋 天 气 特 征 过境前 单一____气团控制，天气______. 单一____气团控制，天气______. 过境时 暖气团被冷气团抬升，常出现_____、_____、_____等天气现象 _____沿锋面徐徐爬升，冷却凝结产生_______。 过境后 _____气团代替了原来___气团的位置，气压____，气温_____,天气_____. _____气团代替了原来___气团的位置，气压____，气温_____,天气_____. （3）准静止锋 名称 时间 形成过程 天气 长江流域准静止锋 春末夏初（5、6月份） 由太平洋的热带海洋气团和西伯利亚的极地大陆气团交汇，二者势均力敌 梅雨 昆明—贵阳准静止锋 冬半年 冬季风带来的南下极地大陆气团受云贵高原阻挡而静止下来 昆明冬季温暖如春 二、气旋与反气旋（低压与高压） 1、以北半球为例：分析气旋与反气旋近地面空气运动方向 合作探究，读课本填表： 示意图 （以北半球为例） 气压状况 低气压 高气压 水平运动方向 北逆、南顺 辐合 北顺、南逆 辐散 垂直方向（中心气流） 上升 下沉 天气现象 阴雨 晴朗 探究案 自主学习成果展示 规范画出锋面结构示意图、冷暖锋示意图，画出南半球气旋与反气旋近地面空气运动图。 二、质疑探究（合作探索究、解答疑难） 1．找出三种以上区别冷、暖锋的方法。（小组合作、讨论） 2、列举身边的实例并说明分属哪种天气系统。（如沙尘暴、夏季午后的暴雨等） 【师生交流】把你学习中的困惑与心得与同学共同分享吧！ __________________________________________________________。 三 、【当堂检测】 1．关于锋面对我国天气的影响的叙述，正确的是（ ） ①我国一些灾害性天气大多与锋面有关 ②我国的降水大多集中在夏季，故主要是由暖锋活动形成 ③我国夏季也有冷锋活动 ④影响我国天气的锋面主要是冷锋 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 2．当上海东洋面上形成一个比较稳定的反气旋时，上海可能出现的天气是（ ） A．盛行下沉气流，寒冷干燥 B．盛行下沉气流，炎热少雨 C．吹东北风，湿热多雨 D．吹东南风，湿热多雨 3．下面所示四幅图中，表示冷锋天气的是（ ）（C级） A B C D 4、读“北半球某地气旋锋面示意图”，回答问题。 (1)图中Pl、P2、P3三条等值线的数值从大到小的排列顺序是_____________。 (2)甲锋面属 锋。 (3)该天气系统中心盛行 气流。 (4)A、B两点的风向：A点 风，B点 风。 (5)A、B、、C、、D、四地气温最高的是 ， 能产生降水的是 。 (6)未来一段时间，A地的天气将如何变化? 第 3 页 共 4 页 冷气团