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文化事业的曲折发展.doc
画川高级中学高一历史教案备课纸
课题: 5?.1 文化事业的曲折发展 主备人: 吴树兵
备课时间: 2011-9-22 上课时间: 审核人:高二历史备课组
上课班级: 高二 ( ) 课 时: 1 课 型: 新授课
【考纲考点】:
了解贯彻“双百”方针以后的优秀文艺作品
〖教 学 过 程〗
知识梳理
(一)基础知识梳理
(二)、“双百”方针与新中国文化事业的繁荣
1、内容:
“向时代学习,向人民学习”,热情讴歌社会主义革命和建设事业
2、方针:
(1) “双百”方针提出的背景:
①新中国的成立调动了文艺工作者的激情。
②社会主义制度的建立和大规模经济建设逐步展开,需要调动一切积极因素建设社会主义(目的)。
(2)含义:
艺术领域实行百花齐放(文学艺术上的不同形式和风格,可以自由发展);
学术领域实行百家争鸣(科学上的不同学派,可以自由争论)
(3)意义:
是建设新中国科学文化事业的正确方针和根本保证。
推动了新中国文化事业的繁荣
3、成就:
(1)文学创作出现繁荣盛况,涌现出一批在中国现代文学史上占有重要地位的作品。
(2)电影和戏剧创作百花争艳。
(3)具有民族特色的大型音乐舞蹈史诗、歌剧、芭蕾舞剧受到赞誉
列举这一时期的文艺成就
类别 作品名称 文学创作 《红岩》 《红日》 《红旗谱》 《创业史》 《保卫延安》
《谁是最可爱的人》 《林海雪原》 《雷锋之歌》 电影 《上甘岭》《南征北战》《英雄儿女》《青春之歌》《早春二月》
《李双双》《五朵金花》 剧目 《龙须沟》《茶馆》 《蔡文姬》《关汉卿》 《文成公主》 艺术精品 《东方红》 音乐舞蹈史诗
《洪湖赤卫队》 歌剧
《红色娘子军》 芭蕾舞剧
二、小组讨论、合作探究
探究一:
【选修班要求】结合新中国成立初期文学艺术创作相关内容谈谈这一时期创作的主要特点?
(1)内容上提倡“向时代学习,向人民学习”,热情讴歌社会主义革命和建设事业
(2)在文艺创作方针上,中共中央提出“双百”方针
(3)文学艺术作品创作出现了新中国成立以来的第一次高潮
三、巩固练习
【保C】1、提出“百花齐放、百家争鸣”这一“双百”方针的会议是 ( )
A、1956年中共中央政治局扩大会议
B、1959年中国人民政治协商会议
C、1978年党的十一届三中全会
D、1979年第四次文代会?
2、“双百方针”提出后,涌现出了一些艺术精品,其中具有民族特色的大型音乐舞蹈史诗是 ( )
A、《红色娘子军》 B、《洪湖赤卫队》 C、《东方红》 D、《红旗谱》
3、对“百花齐放,百家争鸣”这一 “双百”方针的理解,不正确的是( )
A、“百花齐放,百家争鸣”应在宪法范围内
B、“双百”方针是建设新中国科学文化事业的正确方针和根本保证
C、“双百方针”强调在艺术问题上百花齐放,学术问题上百家争鸣
D、“双百方针”是改革开放后文艺工作的总方向
4.(浏阳一中)指导中国社会主义科学文化事业发展的基本方针是 ( )
A.“百花齐放,推陈出新” B.“百花齐放,百家争鸣”
C.“洋为中用,古为今用” D.“文艺为人民服务,为社会主义服务”
【冲A】1.关于1956年“百花齐放,百家争鸣”方针的提出,不符合史实的是 ( )
A.确保了学术文化事业此后十多年的繁荣
B.吸取了我国历史上学术、文化发展的经验
C.纠正了科学文化领域存在的教条主义倾向
D.总结了中国共产党领导科学文化事业的教训
2.(2008东北师大附中) “百花齐放,百家争鸣”是促进我国社会主义文化繁荣的方针,但在贯彻过程中曾历经曲折,主要原因是 ( )
A.“百花齐放”使大部分文艺作品偏离了主题
B.“百家争鸣”仅仅局限在科学上的不同派别
C.这一方针否认了社会主义社会仍然存在矛盾的社会现实
D.将学术问题看成政治问题,将学术争论看成是阶级斗争
【选修班
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