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2019版高考化学一轮复习 单元检测(十)化学实验基础
单元检测(十)
(时间:40分钟 满分:100分)
可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 S—32 Cl—35.5 K—39
Fe—56 Cu—64 Ba—137
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。)
1.(2016年新课标卷Ⅰ)下列实验操作能达到实验目的的是( )。
A.用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物
B.用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的NO
C.配制氯化铁溶液时,将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释
D.将Cl2与HCl混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的Cl2
2.用下图所示实验装置进行相应实验,能达到实验目的的是( )。
① ② ③ ④
A.用图①所示装置,蒸干NH4Cl饱和溶液制备NH4Cl晶体
B.按装置②所示的气流方向可用于收集H2、NH3等
C.用图③所示装置,分离CCl4萃取I2水后的有机层和水层
D.用图④所示装置,可以证明氧化性:Cl2>Br2>I2
3.(201届河北衡水中学五调)下列有关实验的说法不正确的是( )。
A.容量瓶、量筒和滴定管上都标有使用温度,量筒、容量瓶都无“0”刻度,滴定管有“0”刻度;使用时滴定管水洗后还需润洗,但容量瓶水洗后不用润洗
B.在4 mL 0.1 mol·L-1的K2Cr2O7溶液中滴加数滴1 mol·L-1的NaOH溶液,溶液颜色从橙色变成黄色
C.探究化学反应的限度:取5 mL 0.1 mol·L-1 KI溶液,滴加0.1 mol·L-1 FeCl3溶液5~6滴,充分反应,可根据溶液中既含I2又含I-的实验事实判断该反应是可逆反应
D.将含有少量氯化钾的硝酸钾放入烧杯中,加水溶解并加热、搅拌,当溶液表面出现一层晶膜时停止加热,冷却结晶、过滤即可得到大量硝酸钾晶体
4.(2018年新疆乌鲁木齐诊断)明代《本草纲目》记载了民间酿酒的工艺“凡酸坏之酒,皆可蒸烧”,“以烧酒复烧二次……价值数倍也”。这里用到的实验方法可用于分离( )。
A.汽油和氯化钠溶液
B.39%的乙醇溶液
C.氯化钠与单质溴的水溶液
D.硝酸钾和氯化钠的混合物
5.下列物质中所含的杂质(括号中是杂质),使用NaOH溶液不能除去的是( )。
A.MgO固体(Al2O3)
B.Na2CO3固体(NaHCO3)
C.FeCl2溶液(CuCl2)
D.Fe2O3固体(SiO2)
6.(2018届山西五校联考)下列实验操作能达到相应实验目的的是( )。
选项 实验操作 实验目的 A 将乙烯通入酸性KMnO4溶液中 证明乙烯能发生加成反应 B 向含酚酞的NaOH溶液中加入氯水 证明Cl2具有漂白性 C 常温下,向Fe和Cu中分别加入浓硝酸 比较Fe和Cu的金属活动性 D 将铁钉放入试管中,下端浸入食盐水中 验证铁的吸氧腐蚀 7.(2018届广西南宁一模)下列实验操作能达到相应实验目的的是( )。
选项 实验目的 实验操作 A 分离苯和四氯化碳 用分液漏斗进行分液 B 配制Fe(OH)3胶体 向饱和FeCl3溶液中滴加氨水并不断搅拌 C 除去Na2CO3固体中NaHCO3 用酒精灯灼烧固体混合物 D 制取NH3 直接加热NH4Cl固体,用向下排空气法收集气体 二、非选择题(本大题共4小题,共58分。按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案必须明确写出数值和单位。)
8.(13分)(2018届河北衡水中学期中)查阅文献知,3(NH4)2SO44NH3↑+3SO2↑+N2↑+6H2O。某课题组成员拟选择下列装置探究硫酸铵的性质(各装置中药品足量)。
A B C D E F G
回答下列问题:
(1)A装置盛装碱石灰的仪器是________。C装置中大试管向下倾斜的原因是__________________________________________。
(2)甲组同学设计方案:C→G→B→D→E。
①能证明有水生成的实验现象是________________________;B装置的作用是______________。
②实验中,观察到D装置中产生白色沉淀。实验完毕后,过滤D装置中混合物得白色沉淀。为了检验白色沉淀是BaSO4还是BaSO3,设计简单实验方案:________________
__________________________。
③D装置中发生反应与硝酸钡的量有关,若硝酸钡足量,则D中反应的离子方程式为____________
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