(学前儿童健康教育学)第七章学前儿童动作发展与身体锻炼.ppt

中央电大出版社2012年度新员工培训 第七章 学前儿童动作发展与身体锻炼 学习目标 1．认识体育锻炼对学前儿童身心发展的作用。 2．在幼儿园教育实践中遵循学前儿童体育锻炼的原则。 3．能根据学前儿童具体身体条件选择合适的身体素质的方法。 5．知道如何在幼儿园活动中组织实施体育锻炼。 学前儿童健康教育学 第七章 学前儿童动作发展与身体锻炼 第一节 学前儿童动作发展与身体锻炼概述 第二节 学前儿童动作发展与身体活动 学前儿童健康教育学 第一节 学前儿童动作发展与身体锻炼概述 一、学前儿童体育锻炼的作用和原则 体育锻炼的作用 体育锻炼的原则 生理发展中的作用 心理发展中的作用 科学性、全面性 重视个体间差异 兴趣性、适宜性 学前儿童健康教育学 第一节 学前儿童动作发展与身体锻炼概述 二、学前儿童动作发展与身体素质锻炼 第一节 学前儿童动作发展与身体锻炼概述 二、学前儿童动作发展与身体素质锻炼 走、 跑、 跳、 钻爬 投掷 大动作 第一节 学前儿童动作发展与身体锻炼概述 二、学前儿童动作发展与身体素质锻炼 （一）学前儿童动作发展 精细动作 抓握 绘画和书写 自理动作的发展 学前儿童健康教育学 第一节 学前儿童动作发展与身体锻炼概述 二、学前儿童动作发展与身体素质锻炼 灵敏性 协调性 力量与耐力 （二）学前儿童的身体素质锻炼 灵敏性 协调性 灵敏性