中职幼儿教育心理学主编刘凤莲 北理工版课件第三章 幼儿动作技能学习与教育01.pptVIP

第三章 幼儿动作技能学习与教育 1 2 4 3 3 5 知识点1 动作技能的概述 知识点2 幼儿动作发展和动作 技能学习的理论基础 知识点3 幼儿动作技能学习过程 知识点4 幼儿动作技能学习的 教育指导 知识点5 幼儿动作技能发展及 学习的价值 下一页 返回 第三章 幼儿动作技能学习与教育 本章概述: 本章主要讲述幼儿动作技能学习与教育的基本知识，包括动作技能的相关知识、幼儿动作技能学习的过程以及幼儿动作技能学习的教育指导。 教学目标: 1.了解动作技能的相关知识。 2.理解幼儿动作技能学习的过程。 3.理解并掌握幼儿动作技能学习的教育指导。 返回 * 知识点1 动作技能的概述 一、动作技能的含义 1.运动、操作和动作 (1)运动。是人体的一种运动机能，表现为有机体的一系列的骨骼运动，是“大肌肉群的运动”，而且经常涉及整个身体。 (2)操作。是人体操纵一定的器具的运动，表现为腕关节和手指运动，是精细的动作技能，具有很大程度的精确性。 (3)动作。是具有一定动机和目的并指向一定对象的运动在运动。学中，动作主要视为在一定的时间和空间限定下，表现为肢体、躯干的肌肉、骨骼、关节协同活动的模式，既指由多个部分共同构成的完