中职英语教育课题研究方法漫谈——基于对中等职业学校外语教.pptVIP

语言教学研究可大体上分为实证研究和非实证研究（质性研究和量化研究）。语言教学的实证研究指：（1）针对英语教学实际，发现或提出问题；（2）用科学、规范的方法对所提问题进行系统的研究；（3）对研究的结果或数据做出客观、合理的解释。 我们可以根据课题任务和特点，选择某一具体实证研究方法。如：调查研究法 、相关研究法 、?因果研究法?（追溯性研究） 、实验研究法 、?个案研究法 、?行动研究法等。 * 确认问题 分析问题 收集资料 分析资料 实施对策 寻找对策 总结评估 * 行动研究主要有以下6个步骤：　　⑴?选择和确定研究课题，或课堂教学中某一现象作为详细研究对象；?⑵?收集材料并进行分析；?⑶?制订改进问题的行动计划；?⑷?实施计划；?⑸?评价计划实施的效果；?⑹?找出并确定新的研究问题。 问题:有的没有提研究方法；有研究方法,无具体操作步 骤;有的研究方法与课题不匹配;有的研究过程没有 体现所提到的研究方法的特点。研究步骤过于粗放。 * D．对课题完成保障条件的论证 本部分解决“课题可以顺利完成”的问题。论证报告中，要重点介绍课题负责人和课题组主要成员的研究能力、学识水平及分工情况。要根据研究内容的不同组织不同专业、不同方面、不同年龄的研究力量，形成一支结构合理的队伍。此外，还要介绍科研条件