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学院：＿＿＿＿＿＿＿＿专业：＿＿＿＿＿＿＿＿入学年月：＿＿＿＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿学号：＿＿＿＿＿＿＿＿ ………………………………………………装…………………………订…………………………线……………………………………………… 东北师范大学 2008 年 秋季 学期 期末 考试试卷 课程名称： 伦理学 试卷类型： A卷 考试时间：90 分钟　考试方式： 闭卷 （卷面总分100分，占总成绩的　100　%） 题 号 一 二 三 …… 总分 得 分 评卷人 复核人 得 分 一、案例分析题（每小题15分，共30分） 要求：请依据已学的伦理知识对下面案例作出评论，并说出你的理由。 案例1．叶公语孔子曰：“吾党有直躬者，其父攘羊，而子证之。”孔子曰：“吾党之直者异于是。父为子隐，子为父隐，直在其中矣。”《论语· 子路第十三》叶公告孔子：我们这里有一个能行直道的人，他父亲窃人羊，他出来证明了。孔子说：我们的直道和此相异。父亲替儿子隐瞒，儿子替父亲隐瞒，直道便在其中了。1963年出版直接屠杀几千犹太人的前纳粹分子艾希曼，并非出于个人对犹太人的仇恨或出于本身的恶，而是不假思索地………………………………………………装…………………………订…………………………线……………………………………………… 得 分 材料分析题（共7小题，计45分） 1．材料一、子曰：饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。《论语·述而》：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。《论语·雍也》我去死，你们去生，哪条路更好谁更幸福，唯有神知道。亚里士多德把幸福作为人生追求的最终目的都以某种善为目尼各马伦理学》, 那么它是可教的, 反之亦然, 美德若是可教的, 那么它是知识”，“学习就是重新回忆起那些已经被遗忘了的知识, 学习就是回忆。” 材料三、子曰：“学而《论语?》知之真切笃实处即是行行之明觉精察处即是知，知行工夫不可离 问题（1）材料一中同学的说法你赞同吗，你会如何看待考试的分数？（5分） 参考答案要点：无论赞同或不赞同，理由在于（分析） 问题（2）材料二所说的美德与知识和学习的关系你如何理解，你认为美德可以教吗？（5分） 参考答案要点：美德是在实践中获得的知识，教授的知识是理论的知识，这样的知识的获得是一个灵魂回忆（学习）的过程。分析可教否：美德的教与学是一个灵魂被感染并自我塑造的过程，可不可教要看是何种意义上的“美德”与“教”。 问题（3）材料三中先哲所说的话对你有何种启发？（5分） 参考答案要点：学习同是也是一个实践的过程，要知行合一 说明：时习之不是复习，而是践行之的意识。 ………………………………………………装…………………………订…………………………线……………………………………………… 问题（4）通过以上的三个材料你认为“伦理学”是一门怎样的课程，这门课应该怎么学（教）（10分） 参考答案要点：伦理学要理论结合生活实践。学会思考，让知识成为塑造自己灵魂的力量。 得 分 三、论述题（共25分） 1．结合你的生活和所学的伦理知识谈谈什么是美好的生活，怎样才能获得美好生活。 参考答案要点：伦理学是对个人在共同体中怎样的生活才是美好的生活进行研究的学问，何种生活才是幸福的生活，西方有悠久的历史。幸福是伦理学追寻的起点（西方有关幸福的论述）在共同体中个人的幸福表现为心灵的宁静和整体关系的和谐，心灵的宁静是心灵自由的需要，而整体的和谐要求公平与正义，自由与正义是西方共同体生活的基本原则 ，这样的追求都是以个人主义为出发点的，个人主义的利弊，功利主义的产生。这是一个哲学问题，即是一个元问题，不断衍生问题的问题，是需要人在历史的实践中解决的生存问题。人生境界的提升就是一种哲学的训练，是不断学习的过程，即在生活中不断地体认生死的一体性，从而更加热爱生命，热爱生活 ，人生的意义与价值问题就是真正的认识到人在宇宙中的地位，这与哲学认识自己的根本需要是息息相关的，人生的意义与价值就在于自我境界的提升，让自己与他人与世界与宇宙称为一体，境界的提升就是对相异的包容，对至高的不懈的追求，这是人从小我 （本我 自我）走向大我的过程。 说明：重在看同学的分析以及结合的能力，整体上都在20－23分左右，极少一些同学给了20 分以下。 1 第 页（共 3 页）