文概试题附答案.docVIP

信阳师范学院普通本科学生专业课期终考试试卷 文学院汉语言文学、汉语言、文秘专业05级本科 2006—2007学年度第一学期《文学概论》试卷（B） 试卷说明： 1、试卷满分100分，共6页，5个大题， 120分钟完成试卷； 2、钢笔或圆珠笔直接答在试题中（除题目有特殊规定外）； 3、答卷前将密封线内的项目填写清楚。 题号 一 二 三 四 五 总分 合分人 复核人 满分 10 20 36 14 20 100 得分 得分 评卷人 一、填空题（每小空1分，共10分） 1.根据表现媒介的不同，艺术可以分为 造型艺术 、 表演艺术、语言艺术、 综合艺术 四类。 2.小说的叙述方式包括 讲述 、 描写（展示） 、 思考 。 3.散文最重要的特性是 感受性 。 4.浪漫主义从表现形态上可分为积极浪漫主义 、 消极浪漫主义 。 得分 评卷人 二、名词解释题（每小题4分，共20分） 第一页（共六页） 1.文学形象：凡是能够将审美意识通过语言外化为使他人在接受过程中产生审美想象和联想的感性对象，都可以称之为文学形象。 2.话语：是指在言语活动中所形成的语言单位，其特点在于将特定的文化知识转化成语言形式，以其意识形态内涵成为人们的思想交流具有支配和规范作用的文化代码。从符号学的角度看，它不是一般的符号，而是具有符规性质和编码功能的符号 3.诗歌:诗歌是一种用讲究韵律的语言和丰富的想象，含蓄地表现情感与思想的文体。诗歌的主要特点在于它的抒情性和语言的韵律性。 4.内聚焦型：内聚焦型又称“人物视点叙事”，这种叙事采取了一个特定的角度，叙事者只叙述从这个角度能看到的事情，其视野之外的一切就不能叙述了，它是一种限制叙事。 5.文学思潮：是指在一定的社会文化思想的影响下，为适应社会变革和艺术创新的需要，在文学领域内形成和发展起来的、并产生了广泛社会影响的文学思想潮流。它往往会形成一定规模的文学文化运动。 第二页（共六页） 得分 评卷人 三、简答题（每小题9分，共36分） 1.如何理解“文学是人学”？ 答：(1)以审美为价值取向，形成了文学在把握人生和艺术表现的一个重要特点，即人们常说的“文学是‘人学’”。其实，世界各国的文学历史，都可以说是展示人的生活，表现人的思想情感，研究人的灵魂的历史；“文学是‘人学’”就是针对文学的这个特点来说的。（2）具体而言，包括两个方面的含义：a.第一层含义是就文学的审美性而言的，即文学对社会生活的把握具有超越生活现象，追寻人生意蕴，表现人的价值的特点。当文学从审美关系上把握社会生活时，人也就必然地称为文学的主要对象。人始终处于文学所表现的一切生活现象的中心;b.“文学是‘人学’”的另一层含义，就是文学对人和人生的表现特点及表现领域来说的。从审美关系上理解和表现人与人生，使文学展现了一个唯有通过审美方式才能进入的世界，文学对人的表现和思考因此有了不同于其他意识形态的特点和领域。(3)现实的人生经验和真实的生命感受正是文学以审美方式所要把握的对象，也是文学之所以是“人学”的根据。 2.文学具有审美性，但是又常常把“丑”作为审美对象，这是否矛盾？为什么？ 答：审美是文学的内在规定。文学从社会生活中寻找、发现和展示的，文学通过想象和虚构所建构、所追求的，正是审美关系所规定的人生景况及其蕴涵的意义和和价值。a.肯定文学具有审美属性，并不是说它只能表现美的对象，不能写丑的东西，而是说文学是从审美关系上审视人生、把握生活。b.实际上，人的价值和人生的意义往往是在矛盾与斗争中才获得鲜明而丰富的显现，因而真与假、善与恶、美与丑的对抗、斗争和比照，往往具有的审美价值。从这个意义上说，丑的东西能够也应该成为文学的对象。丑本身不可能成为美的，然而美与丑的斗争，却能够使丑成为审美对象；充分显示了丑的本质，对丑的揭示达到了神似的艺术形象，也因此有可能获得极高的审美价值，成为不朽的艺术形象。c.所以，一部文学作品是否具有审美价值，并不取决于它是否写了丑的东西，而是取决于能否从审美关系上去认识和表现这种对象。 第三页（共六页） 3.请简述文学文本的结构层次。 答：（1）文学文本的结构，就是文学文本的构成要素和文本的构成方式。（2）我们将文学文本视为一个由多种要素所组成的多层面的结构体，具体地讲，文学文本是一个由三个层次组成的结构系统：a.语言层，语言层处于文学文本结构的表层，是我们接触文学文本时首先感知的一个层面。即由语言材料构成的文本外观，即一系列成线性组合的词句；b.现象层, 文学文本的现象层是一个用语言符号创造的形象化的艺术世界，是一个由千姿百态的形象所构成的体系，它体现了文学文本的感性特征，体现了文学通过感性形象，以审美的