中小学生行为规教育读本.doc

序 言 礼仪是礼节和礼式的总称，是一种社会规范，“不学礼，无以立。”一个人的言谈、举止、仪表、仪容、仪态及社交等方面的表现，是其思想修养和精神面貌必然体现。礼貌不仅是人际交往的一门学问、一种艺术，而且是一个人素质的外在表现，人格的具体反映。礼貌是受人欢迎的介绍信，是与人共处的金钥匙，有礼貌的人能走遍天下…… 对青少年文明行为习惯的养成教育，古今中外都非常重视。我国古代教育学孔子说过：“少成若天性，习惯成自然。”说的就是从小养成了什么样习惯，习久成性，就会形成什么样的品性。规矩一旦有了某种社会属性和道德原则，就成了习惯，成了礼仪。人一旦养成了良好的习惯，有时不需要要求，即使遇上种种困难也能克服，也能主动干好事情。小学重培养，初中重养成，高中关键在巩固。它需要学校、班主任、家长一起共同练就。 自2005年我市开展行为规范实践活动年以来，全市各学校以行为规范教育为主要内容，广泛开展争创行为规范示范校活动，制定了学生10种学习习惯、10种生活习惯、13项礼仪内容及评价标准，行为规范先进集体和个人评价制度和办法，为更好的使行为规范教育在学校管理层面、班主任实施层面、学生亲身实践层面、家长密切配合层面得以落实。但愿这本书能成为师生家长们的良师益友，同时殷切地期待同学们通过文明行为养成教育，打好将来立足社会，成就事业，获得美好人生的坚实基础！ 编者 2008年 目 录 第一章 行为规范篇 新密市中小学学校行为规范………………………………………1 新密市中小学课堂行为规范………………………………………5 新密市中小学教师行为规范………………………………………8 新密市中小学学生行为规范………………………………………11 新密市中小学家长行为规范………………………………………14 新密市中小学班主任行为规范……………………………………16 新密市中小学校园行为规范………………………………………18 新密市中小学门卫行为规范………………………………………21 新密市中小学班级行为规范………………………………………22 新密市中小学办公室行为规范……………………………………24 新密市中小学餐厅行为规范………………………………………25 新密市中小学寝室行为规范………………………………………27 新密市中小学公共卫生区行为规范………………………………28 少先队基础建设达到六个规范化…………………………………30 第二章 个人礼仪 仪态礼仪 站姿礼仪……………………………………………………………35 坐姿礼仪……………………………………………………………37 走姿礼仪……………………………………………………………39 蹲姿礼仪……………………………………………………………40 正确的读、写姿礼仪………………………………………………42 睡姿礼仪……………………………………………………………43 仪表礼仪 仪容礼仪……………………………………………………………43 发式礼仪……………………………………………………………46 着装礼仪……………………………………………………………47 穿戴礼仪……………………………………………………………49 基本礼节 鞠躬礼仪……………………………………………………………52 注目礼………………………………………………………………53 鼓掌礼………………………………………………………………54 点头礼………………………………………………………………54 招手礼………………………………………………………………55 握手礼………………………………………………………………55 行礼队………………………………………………………………56 第三章 学校礼仪 学校集会礼仪………………………………………………………57 师生之间交往礼仪…………………………………………………59 同学相处礼仪………………………………………………………59 书信的礼仪…………………………………………………………60 课堂礼仪……………………………………………………………64 教室礼仪……………………………………………………………67 课间礼仪……………………………………………………………69 阅览礼仪……………………………………………………………71 第四章 家庭礼仪 用餐的礼仪…………………………………………………………72 就寝的礼仪…………………………………………………………76 看电视的礼仪………………………………………………………78 称谓的礼仪…………………………………………………………79 邻里相处的礼仪……………………………………………………81 孝敬父母的礼仪……………………