山东省济南市六年级道德与法治下册 第五单元 珍爱生命 热爱生活 第9课 呵护宝贵的生命 第1框《世界因生命而精彩》教案 鲁人版五四制.docVIP

世界因生命而精彩 课题名称 世界因生命而精彩 课型 新授 中考说明要求 目标设计 设计思路 1.情感、态度、价值观：树立新的生态道德观、自然观，善待大自然，尊重其他生命。 2.能力：发展对生命的可贵与美好感受、体验的能力。 3.知识：知道人类是大自然的一部分，人类应该善待大自然，爱护环境，保护动植物。 本节课是学生从学习生活的学习首次转入对自然和人类自身的思考，从课程标准的总体思路来讲，也只有让学生充分认识到生命的宝贵和特殊性，才能自觉做到人与自然的和谐相处，才能为以后的人与人、人与集体、人与社会、人与国家的思想品德学习打下良好的基础。 重点难点 教学重点：一点一滴去创造 教学难点：热爱美好生活 学法设计 自主学习，教师讲授 课前准备 教学过程 过程线 问题线 活动线 课后重构 我思我想：看完了这些图片和故事,你有何感想？请思考片刻描述一下自己心目中的生命世界是什么样子的？ 当我们看见小草翠绿、绿影婆娑，听到虫鸣鸟叫、人群喧闹，闻到清新空气、百花芳香时，我们感受到万物欣欣向荣，世界充满生命力和无穷希望。生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。多彩的生命构成了缤纷的世界。 学生讨论形形色色的植物给大地披上了色彩斑斓的外衣；多种多样的动物为大自然增添了勃勃生机世界因为有了生命才如此生动和精彩。 生命的金字塔告诉我们什么道理？ 生命的