广东省汕头市七年级生物上册 第二单元 第二章 第一节《细胞通过分裂产生新细胞》课件 （新版）新人教版.pptVIP

Tankertanker Design * 第 二 章 细胞怎样构成生物体 * 第 一 节 细胞通过分裂产生新细胞 学习目标 生物体的长大与细胞的生长、分裂有关； 说出细胞分裂的过程； 知道分裂时染色体的变化及其意义。 自主感知1——细胞生长 阅读课本56页，思考以下问题： 1.生物体由小长大与什么有关？ 2.细胞是如何生长的？有何意义？ 3.细胞是否能够无限制地长大？ 时间3分钟 合作探究1——细胞生长 1.一粒种子长成参天大树、小鸡能够长大的主要原因是什么？ 2.什么是细胞的生长？ 3.细胞能否无限制地长大？ 成果交流1——细胞生长 生物体的生长与细胞的生长、分裂、分化分不开。 构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长。 细胞不能无限制地生长。 人体是不是只由少数几个体积较大的细胞组成呢? 细胞生长的结果：细胞体积增大 细胞分裂 2×1012 1014 一个生物体的大小，主要决定于细胞的数量。 自主感知2——细胞分裂的基本过程 阅读课本56-57页，思考以下问题： 1.什么是细胞分裂？ 2.动植物细胞分别是怎样进行分裂的？ 时间3分钟 合作探究2——细胞分裂的基本过程 细胞分裂，即由一个细胞分裂成两个细胞。 细胞分裂的基本过程： ①______一个分成两个； ②______分成两份，每