分式培优专题训练.docVIP

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  • 2018-06-23 发布于浙江
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分式培优专题训练

1.(辨析题)不改变分式的值,使分式的各项系数化为整数,分子、分母应乘以( ) A.10 B.9 C.45 D.90 2.(探究题)下列等式:①;②;③;④中,成立的是( ) A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 3.(探究题)不改变分式的值,使分子、分母最高次项的系数为正数,正确的是( ) A. B. C. D. 【题型2:分式的约分】 4.(辨析题)分式,,,中是最简分式的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 5.(技能题)约分: (1); (2). 【题型3:分式的定义及有无意义】 1.(辨析题)下列各式,,,,,0中,是分式的有___ ________;是整式的有_____ ____。 2.(辨析题)下列各式中,无论取何值,分式都有意义的是( ) A. B. C. D. 3.(探究题)当_______时,分式的值为零. 4.分式,当_______时,分式有意义;当_______时,分式的值为零. 5.分式中,当时,下列结论正确的是( ) A.分式的值为零;B.分式无意义C.若时,分式的值为零; D.若时,分式的值为零 7.下列各式中,可能取值为零的是( ) A. B. C. D. 8.使分式无意义,x的取值是( ) A.0 B.1 C. D. 9.(2005.杭州市)当________时,分式的值为零. 10.(妙法巧解题)已知,求的值. 1.下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 2.下列分式运算,结果正确的是( ) A.; B. C . ; D. 3.已知a-b,且2a-3b=0,则代数式的值是( ) A.-12 B.0 C.4 D.4或-12 4.已知,则的值是( ) A. B. C. D. 5.如果y=,那么用y的代数式表示x为( ) A. B. C. D. 7.若将分式化简得,则x应满足的条件是( ) A. x0 B. x0 C.x D. x 计算:(1); ; (3) 9.若m等于它的倒数,求分式的值; 1. 若,求的值. 如果,且a≠2,求 的值。 已知x2+4y2-4x+4y+5=0,求·÷()2的值. 4、计算:. 5、请你先化简,再选取一个使原式有意义而你又喜爱的数代入求值:÷. 6、已知,求的值。

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