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幼儿园各项管理制度 　　 一市托幼机构生活制度合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，有利于儿童神经系统的正常发育，保护消化系统的功能，培养儿童良好的生活习惯。科学合理地生活作息制度，是完成教育任务的先决条件，有利于儿童的身心健康。 　　×（一）合理安排一日生活作息时间 　　×⒈睡眠年龄越小睡眠时间愈长，次数愈多，幼儿期（岁）昼夜睡眠次，学龄前儿童（岁）昼夜睡眠次，午睡时间夏季小时左右，冬季小时左右，夜间睡眠时间不得少于小时。 　　×⒉进餐幼儿期每日次，学龄前期“三餐一点”，两正餐间隔时间不宜超过小时，午点时间安排在中晚餐之间约下午时左右。 　　×⒊上课学龄前期儿童注意力的发育仍以无意注意为主，稳定性差，直到岁以后，有意注意才有逐步的发展，注意力较能够集中，小班每节课分钟，中班分钟，大班分钟，上午点之间幼儿头脑最清醒，精力旺盛，一般上午宜安排两节作业课，下午安排游戏或室外活动，课间要有分钟休息时间，让眼睛和大脑得到充分的休息，消除疲劳，小班宜每日节课，逐渐过渡到节课，中班每天节课，大班每天节课。 　　×⒋户外活动时间依地区季节而定，每天至少不少于小时（寄宿制幼儿园不少于小时），其中小时为体育活动，让幼儿充分接触大自然，对防治上呼吸道感染，佝偻病，强壮体魄，有十分重要的意义。 　　（二）一日生活作息时间表举例 　　××