(新版)高中历史 第六单元 27 祖国统一大业学案(新人教版)必修1.DOCVIP

学案27　祖国统一大业 [课标要求]　1.简述“一国两制”的理论和实践。2.认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。 一、“一国两制”构想的提出 1．背景 (1)1949年以后，台湾与祖国大陆处于隔绝的敌对状态。 (2)为早日解决台湾问题，实现祖国统一。 2．过程 (1)1979年元旦，发表《告台湾同胞书》，宣布采用和平方式统一祖国的方针。 (2)20世纪80年代初，邓小平提出了“一国两制”构想。 3．内涵 (1)前提：一个中国，即中华人民共和国。 (2)内容：大陆实行社会主义制度，香港、台湾实行资本主义制度。 4．地位：“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。 [重点精讲] 为什么说“一国两制”是实现祖国统一的最佳选择？ (1)“一国两制”是我国实现祖国和平统一的基本方针，它是我们党和政府根据实事求是的原则提出的，符合我国实际。 (2)用“一国两制”的办法和平解决，可以避免战乱带来的社会动荡，符合人民的愿望。 (3)“一国两制”既明确了港、澳、台地区在统一国家中的地位及其制度的特殊性，又顾及到各方面的利益，有利于保持港、澳、台地区的稳定、繁荣和发展，有利于促进我国的社会主义现代化建设。 “一国两制”是顺应时代潮流，有益于人民、有功于民族的正确方针，是实现祖国统一的最佳选择。 [深化探究] 材料一　 1979年元旦《人民日报》登载的《告台湾同胞书》 材料二　世界上一系列争端都面临着用和平方式来解决还是用非和平方式来解决的问题……新问题就得用新办法来解决。香港问题的成功解决，这个事例可能为国际上许多问题的解决提供一些有益的线索。——邓小平《一个国家，两种制度》 思考　 (1)材料一中刊论发表的目的是什么？表明中央人民政府对台湾的政策有何转变？ (2)材料二中的“新办法”是什么，地位如何？ 答案　(1)目的：早日解决台湾问题，实现祖国统一。 政策转变：由武力对峙转变到和平统一祖国。 (2)“新办法”指“一国两制”；地位：是完成祖国统一大业的基本方针。 二、香港、澳门的回归 1．香港回归 (1)条件 ①“一国两制”构想的提出。 ②改革开放以后，社会主义现代化建设有了极大发展。 (2)过程 ①1982年邓小平与英国首相撒切尔夫人会谈。 ②1984年12月，中英双方正式签署了关于香港问题的联合声明。 ③1997年7月1日中国对香港恢复行使主权。 (3)意义 ①中国人民洗雪了香港被侵占的百年国耻。 ②为澳门问题的解决提供了成功的范例。 2．澳门回归 1999年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主权。 [深化探究] 材料　五星红旗飘香江，卷走米旗送英皇。九十九年已然去，游子终回母怀间。五星红旗迎风扬，紫荆花开更娇艳。邓公一语存青史，中华民族庆团圆。——某网友《贺香港回归》 思考　 (1)材料中“五星红旗飘香江，卷走米旗送英皇”指什么事件？“邓公一语”又是何意？ (2)香港、澳门为什么能够成功回归？香港回归有何意义？ 答案　(1)1997年7月1日，中英在香港举行政权交接仪式，中国对香港恢复行使主权。邓小平提出“一国两制”的伟大构想。 (2)①“一国两制”方针的保证。②改革开放以后，社会主义现代化建设有了极大发展，综合国力增强。③港澳同胞心向祖国。意义：香港终于回到了伟大祖国的怀抱。中国人民洗雪了香港被侵占的百年国耻；香港问题的解决，为澳门问题的解决提供了成功的范例，促进了澳门问题的解决。 三、海峡两岸关系的发展 1打破长期隔绝状态 (1)1979年元旦，两岸实现真正停火。中央人民政府倡议两岸直接实行通邮、通航、通商。 (2)1987年，台湾当局允许台湾居民赴大陆探亲及经济文化交流。 2．90年代两岸关系的发展 (1)1990年，台湾成立海峡交流基金会。1991年，大陆成立海峡两岸关系协会。 (2)1992年，两会达成“海峡两岸均坚持一个中国原则”的重要共识，即“九二共识”。 3．新世纪之初两岸关系的新突破 (1)2005年，中国国民党主席连战访问大陆。 (2)2008年，两岸直接通邮、通航、通商终于实现。 [重点精讲] 为什么说统一是不可逆转的历史潮流？ 两岸关系不能仅仅由岛内民意决定，而应由全中国13亿多人民共同决定；改革开放使中国综合国力不断上升，在国际社会中的影响力日益增强，为统一奠定了坚实的基础；中华民族源远流长的文化传承和大一统观念是实现统一的强大的精神力量；两岸经济文化交流的不断加强，为统一积累了条件等等。 [易混易错] 台湾问题≠香港、澳门问题 台湾问题与香港、澳门问题不同。台湾问题是中国内战遗留问题，属于中国内政问题，回归后享有高度自治权，并可保留军队；香港、澳门问题是殖民主义历史遗留问题，必须恢复行使主权，中国人民解放军必须进驻香港、澳门。 [关键点拨] 解决台湾问题的重要性与紧迫性。 (1)重要性