- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
(新版)高中历史 第四单元 16 从蒸汽机到互联网学案(新人教版)必修3
学案16 从蒸汽机到互联网
[课标要求] 1.以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例,说明科学技术进步对社会发展的作用。2.以网络技术为例,理解现代信息技术对人类社会的影响。
一、“蒸汽时代”的到来
1.条件
(1)17世纪末,英国取得了资产阶级革命的胜利,为经济发展扫清了障碍。
(2)18世纪,随着工场手工业的发展,应用机器进行生产成为可能。
(3)科学技术为生产的发展提供了许多发现和发明。
2.进程
(1)18世纪60年代,英国人瓦特制成单动式蒸汽机,大大提高了蒸汽机的功率。
(2)80年代,瓦特又制造了联动式蒸汽机,能够适应不同工厂的需要。
(3)此后,纺织等诸多工业部门都先后采用蒸汽机作为动力。[教材互补]
1782年,瓦特设计了一套连杆曲柄传动装置,作为蒸汽机和工作机之间的连接,使蒸汽机提供的动力运动形式从直线往复运动变为旋转运动。从此以后,蒸汽机得到广泛应用,成为一切生产部门和交通运输部门的“万能的原动机”。(人民版)
3.影响
(1)19世纪三四十年代,蒸汽机在欧洲和北美被广泛采用,人类进入蒸汽时代。
(2)蒸汽机促使工场手工业作坊转变为机器大工业工厂,真正意义上的社会化大生产逐渐形成。
(3)在工业化进程中,形成了许多工业城市,英、法、美等国家成为工业国家。
(4)蒸汽动力在交通运输工具上的应用,使世界日益成为一个整体。[重点精讲]
为什么把第一次工业革命开辟的时代叫做“蒸汽时代”?
(1)蒸汽机解决了工业发展的动力问题。
(2)蒸汽机的改进推动了发明和使用机器的热潮。
(3)蒸汽机是工业革命中最伟大的发明,是时代的象征。
[历史认识]
以蒸汽机为代表的工业革命壮大了资产阶级的力量。资产阶级由于掌握了先进的生产力,实力日益壮大,一方面,使资产阶级在世界范围内确立了资本主义制度,即资本主义最终战胜了封建主义;另一方面,资本主义国家在世界范围内加紧进行以抢占原料产地和商品市场为目的的殖民扩张,使东方从属于西方。以上两点说明资产阶级开始确立对世界的统治。
深化探究
材料
蒸汽机 火车机车
汽船 工厂
思考
(1)仔细观察以上四幅图,谈一谈它们之间有何联系?
(2)“蒸汽机的历史意义,无论怎样夸大也不为过的。”你是如何理解这句话的?
答案 (1)瓦特制成改良的蒸汽机;使用蒸汽机做动力,交通运输工具得以改进,史蒂芬孙发明了,富尔顿发明了汽船;蒸汽机的应用,也推动了纺织、采煤、冶金等部门的发展,工厂普遍建立。
(2)蒸汽机解决了工业发展的动力问题,成为一切生产部门和交通运输部门“万能的原动力”,推动工厂的建立,使人类历史跨入“蒸汽时代”;推动交通运输工具的改进,加强了世界各地的联系,世界日益成为一个整体;使机器制造业诞生。
二、电气革命的出现
1.条件
1831年,英国科学家法拉第发现了电磁感应现象,为发电机的研制奠定了理论基础。
2.进程
(1)随着发电机和电动机的发明和使用,电力成为影响人们生产和生活的一种新能源。
(2)长距离的输变电技术也日趋成熟。
3.影响
(1)出现了新的技术革命浪潮,促进了工业的迅速发展,被称为第二次工业革命,也称为电气革命。
(2)生产力的迅猛发展改变着社会结构和世界形势,资产阶级掌握了先进的生产力,实力日益壮大,开始确立对世界的统治。
(3)企业的规模也越来越大,生产和资本的集中促成了垄断组织的形成。
(4)电气技术的广泛应用,使城市的面貌和人们的社会生活发生了巨大的变化。[归纳总结]
蒸汽机的发明和电气技术应用的异同
(1)同:①都是社会生产需要直接作用的结果。
②都是通过长期的科学实验创制成功的。
③都是对前人探究成果的总结与升华。
(2)异:①前者主要在英国完成,代表人物是瓦特;后者是多国范围多位科学家的共同努力,代表人物是爱迪生。
②前者科学与技术尚未真正结合;后者是在科学理论基础上发明产生。
③前者使人类进入“蒸汽时代”;后者使人类进入“电力时代”。
深化探究
材料 1898年12月10日早晨,皮特先生被电话叫醒,加拿大木材商已联合发表再次提高出口到美国木材的价格的消息。电台播放的是美西战争中美国胜利的新闻报道。美国同西班牙签订了重新分割殖民地的《巴黎和约》。他在考虑美孚石油公司是否会引起汽油涨价。天还没有大亮,但窗外被路灯照得如同白昼。皮特驾驶汽车奔驰在宽阔的马路上。
思考
(1)皮特先生在享受哪些新产品?
(2)引起他生活变化的主要是哪一项发明?哪位科学家奠定了理论基础?
(3)以电车的应用为例,说明电气技术的应用对人们生活的影响。
答案 (1)电话、电台、石油、电灯、汽车。
(2)电的发明。法拉第发现了电磁感应现象,为发电机的研制奠定了理论基础。
(3)电气技术的应用,使城市的面貌和人们的生活方式发生了巨大变化,
您可能关注的文档
- (新版)考生物一轮复习 第五单元 遗传分子的基础 第16讲 人类对遗传物质的探索学案(含解析)北师大版.doc
- (新版)考生物一轮复习 第九单元 生物与环境 第37讲 人与环境的可持续发展学案(含解析)北师大版.doc
- (新版)考生物一轮复习 第六单元 遗传信息的传递规律 第20讲 基因的自由组合规律(Ⅰ)学案(含解析)北师大版.doc
- (新版)考生物一轮复习 第七单元 生物的变异与进化 第24讲 基因突变和基因重组学案(含解析)北师大版.doc
- (新版)考生物一轮复习 第六单元 遗传信息的传递规律 第22讲 伴性遗传学案(含解析)北师大版.doc
- (新版)考生物一轮复习 第十二单元 生物学科思想案例解读 第3讲 抽象问题具体化的思想学案(含解析)北师大版.doc
- (新版)考生物一轮复习 第十二单元 生物学科思想案例解读 第1讲 普遍联系的思想学案(含解析)北师大版.doc
- (新版)考生物一轮复习 第十一单元 生物技术实践 第44讲 生物技术在其他方面的应用学案(含解析)北师大版.doc
- (新版)考生物一轮复习 第十一单元 生物技术实践 第43讲 微生物的利用学案(含解析)北师大版.doc
- (新版)考生物一轮复习 第十二单元 生物学科思想案例解读 第2讲 程序化解决问题的思想学案(含解析)北师大版.doc
- (新版)高中历史 第四单元 19 戊戌变法(二)学案 岳麓版选修1.doc
- (新版)高中历史 第四单元 18 国共的十年对峙学案(新人教版)必修1.DOC
- (新版)高中历史 第四单元 18 戊戌变法(一)学案 岳麓版选修1.doc
- (新版)高中历史 第四单元 20 解放战争学案(新人教版)必修1.DOC
- (新版)高中历史 第四单元 19 抗日战争学案(新人教版)必修1.DOC
- (新版)高中历史 第四单元 单元总结学案 岳麓版必修1.DOC
- (新版)高中历史 第四单元 构建资产阶级代议制的政治框架 2 英国责任制内阁的形成学案(新人教版)选修2.doc
- (新版)高中历史 第四单元 构建资产阶级代议制的政治框架 1 英国君主立宪制的建立学案(新人教版)选修2.doc
- (新版)高中历史 第四单元 17 日本近代化的起航——明治维新(二)学案 岳麓版选修1.doc
- (新版)高中历史 第四单元 工业文明冲击下的改革学案 岳麓版选修1.doc
文档评论(0)