高中学校学生管理经验.docVIP

高中学校学生管理方法 随着时代发展，21世纪的中职学校需要培养高素质的技能型人才，针对当前学生的心理特点和行为特点，职业学校学生管理工作必须加以调整，教师和班主任的定位角色也要改变。学校应该努力营造温暖和谐的文化氛围，学生管理过程中要体现一定的技巧性和灵活性，要因材施教，因人施教。 一、当前中职学校学生现状分析? 1．大部分学生学习成绩不好，被迫选择职业学校。近年来我国高等学校不断扩招，选择中职学校的学生，绝大部分是因为在初中阶段学习成绩不是很好，被迫无奈选择了职业教育。这样的学生在初中阶段往往不被老师重视，学生自身或多或少会产生厌学、叛逆和自暴自弃的心理。 2．网络垃圾泛滥使学生不良行为增多。科学的发展往往伴随着一定的负面效应，网络的普及也带了大量的网络垃圾。据有关专家调查：网上信息47%与色情有关，非法组织或个人也在网上发布扰乱政治经济的黑色信息。由于中职学校的学生正处于青春期，自我辨别能力低，自我控制能力差，面对种种不良信息，不知道如何甄别，往往成为网络垃圾的直接受害者。 3．随着独生子女增多，心理健康问题愈显突出。由于计划生育的影响，当代职业学校学生中的独生子女数量增多，他们因家庭因素和社会因素所导致的心理健康问题以及行为个性就显得格为突出。家长过分溺爱的因素导致孩子在成长过程中一帆风顺，没有经过任何生活上的磨难，不知道怎样克服困难，容易冲动，容易产生各种心理上的困惑，形成