学前儿童健教育第一单元.pptVIP

 单元一  学前儿童科学教育概述 单元一 学前儿童科学教育概述 了解科学与科学教育的基本概念及内涵. 理解儿童的科学及科学教育的价值. 掌握学前儿童科学教育的内容和内容编制的方法. 掌握学前儿童科学教育目标制定的要求及方法. 初步掌握学前儿童科学教育的基本方法及常用方法 初步掌握学前儿童科学教育的基本方法及常用方法 主 要 内 容 【基础理论】 【基础理论】 一、学前儿童科学教育的内涵 （一）科学与科学教育 1．科学概念 ---- 科学的本质在于探索， ---- 科学过程的核心在于探究， ---- 科学态度的核心也在于探究精神。 2．科学教育 对学前儿童从小进行科学启蒙教育，是为未来的中国 培养具有科学素养的新一代人才。 （二）学前儿童科学的涵义 学前儿童科学教育是指幼儿在教师的指导下，通过对周围的自然界进行感知、观察、发现、操作等自主的活动，在活动中提出问题、寻找答案的探索过程。 1.儿童的科学 ---- 是幼儿用他们独特的理解方式创造出的一片独特的天空，它既体现出科学的探究精神，又充满着孩童的稚气 。 2.学前儿童科学教育的特征 （