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(春季版)八年级物理全册 第8章 压强 第2节 科学探究 液体的压强学案(新版)沪科版
第二节 科学探究:液体的压强
1.?理解液体内部压强的规律;
2.能用液体压强的知识解释简单的生产、生活中的应用问题。
预习要点 ?1.液体内部向各个方向都有压强,同种液体在同一深度的各处、各个方向的压强大小________。压强随液体深度的增加________;
?2.不同的液体,产生的压强大小与液体的有关,密度越大液体的压强________。
学过程 一、引入
观察课本P14插图,想一想工程师们为什么要把拦河坝设计成下宽上窄的形状?潜水员为什么要使用不同的潜水服?和同学讨论交流。
二、科学探究:液体的压强
想一想:放在水平面上的固体,由于受到重力作用,对支承它的物体表面有压强.液体也受到重力作用,液体没有固定的形状,能流动,盛在容器内对容器底部、侧壁和内部有没有压强?如果有压强,会有哪些特点呢?
演示实验 1. 看上图(a),橡皮膜向下凸出,说明了水对容器________有压强。
?????? 2. 看上图(b),容器侧壁上的橡皮膜向外凸出,说明由于水的流动性,对阻碍它的________也具有压强?
以上实验表明:液体由于受重力作用,对容器________有压强;对阻碍液体散开的________也有压强.
分组实验:
实验目的:液体内部有没有压强
把橡皮膜放入溶液中,看看在各个方向,各个深度是否会有压强?
实验结论:液体内部是有________的。
想一想:
1.游泳时,当你站在齐胸深的水中,有什么感觉?
2. 当洪峰来临,大江大河的水位迅速上涨超过警戒水位时,为什么有可能发生决堤的事故?
猜想:影响液体内部的压强大小有哪些因素呢?
怎样采用控制变量法来验证影响液体内部的压强的因素呢?请设计出你的实验方案以及设计表格来记录实验数据。参考表格:
深度(cm) 橡皮膜方向 压强计左右液面高度差(mm) 盐水 水 酒精 3 朝上 ? ? ? 3 朝下 ? ? ? 3 朝侧面 ? ? ? 6 朝上 ? ? ? 9 朝上 ? ? ? 讨论总结:各学习小组讨论总结液体内部的压强规律是:
??? 1.水对容器的________和________都有压强,压强随深度的增加而________;
??? 2.液体内部向________________都有压强;
??? 3.同种液体,同一深度,液体向各个方向的压强大小________.
?? 4.液体的压强与液体的密度________(填“有”、“无”)关,在同一深度密度越________压强越大.
本节总结: 1.本节研究了液体的压强,认识了液体压强的规律。
2.在对液体压强规律的认识上,要特别注意:对同一液体,液体的压强只与________有关,而与液体的________无关.
自我检测: 1.一正方体悬浮于某液体中,上表面与液面平行,则其上表面与下表面受到的液体压强 p上 p下,左表面和右表面受到的液体压强为 p左 p右.
2.在一个两端开口的玻璃管下端扎有橡皮膜.如右图,当把它按人水中使橡皮膜处于水面下10cm处时,橡皮膜????? ;当在管内注入10cm的水时,橡皮膜????? ;当在管内注入 10cm的盐水时,橡皮膜?????? ;当在管内注入10cm酒精时,橡皮膜????? (填“上凸”“下凹”或“水平”)
3.用液体压强的特点解释下列现象:
(l)水库大坝总是造成上窄下宽.
(2)深水炸弹到了一定的深度会自动爆炸.
4. 有A、B、C三个容器,分别装有高度不同的水、煤油、硫酸,且hA>hB>hC,容器底部受到的压强相同,则A、B、C三容器中分别装有 (?? )
(A)水、煤油、硫酸; (B)煤油、硫酸、水;(C)煤油、水、硫酸 (D)无法判断。
5.一个水池的深度为2米,池底有一个面积为10厘米2的孔,用塞子塞住,塞子所受水的压强大小为?________?帕,塞子所受水的压力大小为?________牛.(取g=10牛/千克)
6.底面积相同的量筒和量杯内倒入相等质量的水,则水对底部压强大小关系是 (?? )
A.量筒较大.?? B.量杯较大 .????? C.一样大.???????? D.无法判断.
自我反思 我的收获:
我的疑惑:
科学探究:液体的压强习要点
导学过程
②水柱质量m=
③水柱重力G= 即水柱对底面压力大小F=
④底面受到压强p=
结论:液体压强的计算公式:
㈡理解液体压强的公式:(第4条课下结合题目好好理解)
①单位:密度ρ用 ,深度h用 ,压强p才是Pa,
②液体的压强与液体的受力面积、体积、
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