沪教版三年级语文上册教案 网上呼救 4.ppt

7. 网上呼救 （求救） 呼救 聊天室 屏幕 互联网 灼痛 两肋 夹住 困难 图书馆 资料 复发 距离 询问 地址 大洋彼岸 得救 zhuó lèi jiā 拒 另一边，对岸 疼痛伴有灼热感，或疼痛部位的体表温度较正常皮肤发热。 漫游 苏珊是芬兰一所学院的学生，当时她正在图书馆通过互联网找寻资料。突然，她旧病复发，双腿剧烈灼痛，不能行走，两肋像被紧紧夹住似的，呼吸困难。。此时，整个楼面上只有她一个人，距离最近的电话也无法拿到。于是，她强忍着疼痛，上网发出了求助信息。 整个 楼面上只有她一个人 电话 无法拿到 “我不能动，呼吸困难，请帮助我，苏珊。” 一天下午，美国男孩麦克正在网上聊天室漫游。 （随意游玩，漫无目的游走。） 将近六点： 屏幕上出现了一行黑体字：“我不能动，呼吸困难 ，请帮助我，苏珊。” 六点十分： 美国紧急救援中心的电话响了。麦克把这一紧急情况告诉了中心。 十分钟后： 美国紧急救援中心和芬兰方面取得了联系。 六点三十分： 大洋彼岸的苏珊得救了。 一天下午，（　）男孩麦克正在网上聊天室漫游。 将近六点，麦克的电脑屏幕上出现了来自（　）的女孩苏珊的呼救。 六点十分，麦克拨通了（　）的电话。那里的工作人员一边和（　）取得联系，一边向麦克询问苏珊的详细地址。 十分钟后，（　）和（　）取得了联系。 六点三十分，（　　）的苏珊得救了。 那里的工作人员一边和芬兰的有关方面联系，一边向麦克询问苏珊的详细地址。 一边 一边 练习说话：一边．．．一边．．． 　　麦克在网上询问苏珊的时候，苏珊已经快支持不住了，好久才回答：“痛！” 　　麦克立刻用粗体字打出：“挺住！我已经打了电话去求助！”苏珊用尽最后的力气打出了地址。 挺住！我已经打了电话去求 助！ 说话训练： 根据课文内容展开想象，美国紧急救援中心是如何与芬兰有关方面联系的呢？同桌两人合作演一演。 比一比，赛一赛 网 （　）（　） （　） 助 （　）（　）（　） 救（　）（　）（　）