(浙江专用)2018年高考数学总复习 第十章 计数原理、概率 第5讲 古典概型学案.docVIP

第5讲　古典概型 最新考纲　1.理解古典概型及其概率计算公式；2.会计算一些随机事件所包含的基本事件数及事件发生的概率. 知 识 梳 理 基本事件的特点 (1)任何两个基本事件是互斥的. (2)任何事件(除不可能事件)都可以表示成基本事件的和. 古典概型 具有以下两个特点的概率模型称为古典概率模型简称古典概型. (1)试验中所有可能出现的基本事件只有有限个. (2)每个基本事件出现的可能性相等. 如果一次试验中可能出现的结果有n个而且所有结果出现的可能性都相等那么每一个基本事件的概率都是；如果某个事件A包括的结果有m个那么事件A的概率P(A)＝ 4.古典概型的概率公式 (A)＝ 诊 断 自 1.判断正误(在括号内打“√”或“×”) (1)“在适宜条件下种下一粒种子观察它是否发芽”属于古典概型其基本事件是“发芽与不发芽”.(　　) (2)掷一枚硬币两次出现“两个正面”“一正一反”“两个反面”这三个结果是等可能事件.(　　) (3)从－3－2－1中任取一数取到的数小于0与不小于0的可能性相同.(　　) (4)利用古典概型的概率可求“在边长为2的正方形内任取一点这点到正方形中心距离小于或等于1”的概率.(　　) 解析　对于(1)发芽与不发芽不一定是等可能所以(1)不正确；对于(2)三个事件不是等可能其中“一正一反”应包括正反与反正两个基本事件所以(2)不正确；对于(4)应利用几何概型求概率所以(4)不正确. 答案　(1)×　(2)×　(3)√　(4)× (必修3例3改编)掷两颗均匀的骰子则点数之和为5的概率等于(　　) B. C. D. 解析　所有基本事件的个数为6×6＝36点数之和为5的基本事件有(1)，(2，3)，(3，2)，(4，1)共4个故所求概率为P＝＝ 答案　 3.(2016·北京卷)从甲、乙等5名学生中随机选出2人则甲被选中的概率为(　　) B. C. D. 解析　甲被选中的概率P＝＝＝ 答案　 4.(2017·嘉兴一模)从3名男同学名女同学中任选2人参加知识竞赛则选到的2名同学中至少有1名男同学的概率是________. 解析　所求概率为P＝1－＝ 答案　 从1这6个数字中任取2个数字相加其和为奇数的概率是________. 解析　和为奇数的两个数为一奇一偶故所求概率为P＝＝＝ 答案　 (2017·金华十校联考)如果下了课后教室里最后还剩下3位女同学位男同学一会儿又走了一位女同学.如果没有两位同学一块儿走则下一位是男同学走的可能性为________. 解析　已知走了一位女同学还剩下两位女同学和两位男同学所有走的可能顺序为(女女男男)(女男女男)(女男男女)(男男女女)(男女男6种. 那么下一位是男同学的可能性只有(男男女女)(男女男女)(男女女男)故P＝＝ ∴下一位是女同学走的可能性为1－＝ 答案　 考点一　基本事件与古 【例1】 袋中有大小相同的5个白球个黑球和3个红球每球有一个区别于其他球的编号从中摸出一个球. (1)有多少种不同的摸法？如果把每个球的编号看作一个基本事件建立概率模型该模型是不是古典概型？ (2)若按球的颜色为划分基本事件的依据有多少个基本事件？以这些基本事件建立概率模型该模型是不是古典概型？ 解　(1)由于共有11个球且每个球有不同的编号故共有11 又因为所有球大小相同因此每个球被摸中的可能性相等 故以球的编号为基本事件的概率模型为古典概型. (2)由于11个球共有3种颜色因此共有3个基本事件分别记为A：“摸到白球”：“摸到黑球”：“摸到红球” 又因为所有球大小相同所以一次摸球每个球被摸中的可能性均为而白球有5个 故一次摸球摸到白球的可能性为 同理可知摸到黑球、红球的可能性均为 显然这三个基本事件出现的可能性不相等 所 规律方法　古典概型需满足两个条件：①对于每次随机试验来说只可能出现有限个不同的试验结果；②对于所有不同的试验结果而言它们出现的可能性是相等的. 【训练1】 (1)下列问题中是古典概型的是(　　) 种下一粒杨树种子求其能长成大树的概率 掷一颗质地不均匀的骰子求出1点的概率 在区间[1]上任取一数求这个数大于1.5的概率 同时掷两颗骰子求向上的点数之和是5的概率 (2)将一枚硬币抛掷三次共有________种结果. 解析　(1)、B两项中的基本事件的发生不是等可能的； 项中基本事件的个数是无限多个； 项中基本事件的发生是等可能的且是有限个. (2)设出现正面为1反面为0则共有(1)，(1，1，0)，(1，0，1)，(1，0，0)，(0，1，1)，(0，1，0)，(0，0，1)，(0，0，0)8种结果. 答案　(1)　(2)8 考点二　简单的古典概型的概率 【例2】 将一颗骰子先后抛掷2次观察向上的点数求： (1)两数中至少有一个奇数的概率； (2)以第一