老师,我错了作文 .docVIP

　　老师,我错了作文 [老师,我错了作文]老师，我错了 浙江省桐乡市凤鸣同福小学402班 鲍佳红 午间的时候，老师坐在前面的桌子上批作文，老师,我错了作文。我时时刻刻在担心我的作文，因为，作文是我抄袭来的。老师一本一本批过去，我的心就怦怦直跳，眼睛虽然看在书本上，但什么也没看进去，就怕老师叫我过去。真是哪壶不开提哪壶，老师果然叫到我的名字了。“你的作文是自己写的？”老师问我。我的舌头仿佛失去控制似的，谎话说来就来：“是的。”“有模仿吗？”老师再问。我故做镇静地说：“有几句模仿的。”“那你明天把那篇原文给我看看。”“好的。” 我回到座位上，身体里有一阵阵的热浪涌到脸上，椅子如同针毡，怎么坐着都不舒服。去承认错误吧，说谎多不好。可是，现在……同学都看见的，还是等会儿去老师办公室吧，我心里一直打着鼓，小学四年级作文《老师,我错了作文》(..)。第一节美术课，美术老师的话根本没法听进去。第二节科学课上，要不要去认错的念头还在折磨着我。下课了，我向办公室走去，走到门口，又退回来了。唉，还是不敢。要不回家后给老师打电话吧。对，电话里要说得出口，就这么办！ 放学一回到家，我马上扔下书包，匆匆地跑上楼，拿起了电话。我又犹豫了：如果我这样打过去，老师知道了真相一定会批评我的。因为老师早已经跟我们说过，不可以抄袭别人的作文。不对呀，老师不是常说知错就改仍然是好孩子吗？一想到这里，我立刻拿起“喂，您好，是朱老师吗？”“是的。”“我是鲍佳红。我撒谎了，我的作文是抄来的。老师，对不起，我错了。”“哦，我知道了，你真是个好孩子。我现在还在路上。我们明天到学校再说，好吗？”老师温和地说。太棒了！我放下电话，长长地松了一口气，像放下了一副千斤重担。 指导老师 朱利芬 老师,我错了作文2　　第2篇 小学老师作文培训心得体会例文 　　〖预览〗发布时间：2017-03-31小学生作文最苦恼的是没有内容写。究其原因，并不是生活中无内容，主要是由于小学生观察能力差，不善于通过观察获取或积累作文素材。本次作文指导主要告诉我们学生生活中哪些可以作为素材外，还注意把写作同他们的生活结合起来,把写作训练和集体活动统一起来,每次作文都有意创设情境，让他们眼见为实，先看后写。闫老师先是带领学生们在课堂上模仿动物叫声，让孩子们亲身感受声音，引导孩子们观察交流，然后才让孩子们动手写自己看到的，听到的，看到的。这就很好的解决了孩子们写什么的问题。2、赏评是最好的教法赏评是最好的教法，学生是最好的老师，本节课介绍了自己是如何利用赏评来帮助学生写好作文的。在让学生说的过程中学生自己评议，对好的给与鼓励，是啊，哪个孩子不愿意得到老师的赏评呢?赏评更能提高孩子作文的积极性，不要总盯着孩子的那一点点儿毛病，我们更要看到孩子们的进步，一有进步就赞赏他，这样，学生会越来越好。3、课堂气氛活跃让孩子不再害怕作文写作课课堂气氛很重要，作文课就要活跃，让学生畅所欲言，能说敢说，说多了既锻炼了表达能力又能提高写作水平。听完本次作文课，我觉得自己也有很多不足，作……老师,我错了作文3　　第3篇 关于我爱老师的作文 　　〖预览〗关于我爱老师的作文（一）　　“鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我们要感恩老师，因为老师带领我们遨游知识的海洋……”在生活中，老师像爱自己的孩子一样关爱着我们，呵护着我们!　　老师为我们付出了很多很多。记得有一次，全校同学站在神圣的国门前举行少先队入队仪式，当时的天气很冷，我穿得很少，冻得我直打哆嗦，老师从我身旁走过，急忙脱下她身上仅有的一件棉衣给我穿上，在给我系扣子的同时还急切地问：“孩子，冻坏了吧？你怎么不早点告诉我，说你冷呢？”老师的衣服温暖了我的肩，温暖了我的背，也温暖了我的心。　　老师我爱您！因为您给了我无私的关爱，更教会了我如何做人，做一个有爱心的人。　　◆王鹏宇(湖西小学)　　指导教师：丽娜　　关于我爱老师的作文（二）　　我爱老师　　我不爱小巧玲珑的玩具，也不爱香甜可口的糖果，更不爱时髦漂亮的服装，我爱我那知识渊博的老师。　　我们的班主任虞老师是一位可亲，可敬的老师。她梳着短发，戴着一副眼镜，看起来学识渊博。初次见面，你会以为她很严厉，其实，她可是一位同学们都很敬爱的老师。　　虞老师上课经验丰富，所以，她总是有与众不同的点子。虞老师讲课全神贯注，所以讲得相当精彩，我们听得津津有味，感觉一节课只有10来分钟，一会儿就过了。虞老师的讲课不呆板，……老师,我错了作文4　　第4篇 我学习，我快乐作文 　　〖预览〗一阵微风吹进我的房间，窗台上的花朵跟着随风舞动，婀娜多姿，也许这就是它的快乐。