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新人教版音乐六年级上册六单元友谊天长地久2.ppt
6 友谊地久天长 * 有一首歌曲,大家一定非常熟悉,它是友谊的象征,请听音响,告诉老师这首歌曲的名字是什么? 导入 * 请同学们读歌词,注意读歌词时候的语气和情绪。 往日朋友怎能相忘?心中能不怀想? 当年情景,怎能相忘?朋友的情意长。 我们漫步郊外山岗,小河边芳草香。 以后分手,各奔一方,朋友的情意长。 今天我们欢聚一堂,手挽手来歌唱, 举杯痛饮,欢度时光,朋友的情意长。 千年万载永远不忘,朋友的情意长, 举杯痛饮,欢度时光,朋友的情意长。 * 请同学们随录音跟唱歌曲,歌曲可以分为几个部分?你是如何判断的?歌曲采用了什么演唱形式? * 请同学们用“ ”音演唱第一部分歌曲,标记出换气的位置和力度的变化。 * 请填词演唱第一部分,注意口腔的状态。 * 请同学们欣赏歌曲的第二部分,第二部分与第一部分相比较,发生了哪些变化? * 请同学们视唱第二部分低声部的歌谱,观察乐谱,第二声部与第一声部基本保持什么样的度数关系? * 请同学们填词演唱低声部乐谱,找出其中相同的部分,相同的音乐元素起到了什么作用? * 请同学们反复演唱两遍低声部,第二遍演唱时老师为大家配高声部,请大家比较单声部和双声部带给你什么不同的体会? * 请同学们再次欣赏范唱,随范唱轻声演唱,仔细听范唱与自己演唱有什么不同?调整自己的声音。 * 同学们,我们一起走过了六年的小学时光。在六年中,我们学习了很多歌曲,今天让我们用歌声来结束我们的音乐课,来一场别开生面的毕业音乐会。我来做主持人,请同学们分组准备节目! * 同学和老师共同完成毕业音乐会,结束课程。 * 以下内容为赠送: 谢 谢! 谢 谢!
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