【历史】2011届高考复习最新3年高考2年模拟(非课改)：【世界近现代史】第五节 两极格局下的世界.docVIP

第五章 两极格局下的世界 第一部分 三年高考题荟萃 2010年高考题 一、选择题 1. （10年广东高考） 1959年，美国国家展览会在莫斯科举办。对于榨汁机和洗碗机等展品，赫鲁晓夫表示工人阶级决不会购买这些无用的小器具，当场引起了美国副总统尼克松的反对。这反映了当时 A. 美苏冷战的重点从军事领域转向经济领域B. 美国霸主地位动摇．急需打开苏联市场C. 苏联轻工业发达，不需要进口这些器具D. 经济文化交流没有改变两国意识形态的对立）．1961年，为寻求稳定和平的发展道路，不结盟运动兴起。这一运动 A．标志着区域合作进入新阶段 B．推动国际政治力量向多极化方向转化 ．动摇了美苏的霸权地位 D．促进了世界政治、经济一体化 ．《华盛顿邮报》在某一时期陆续刊登了几篇评论，其标题分别是：“莫斯科：是巨大的机会吗？”、“西方的援助应当使苏联实行改造而非改革”、“大学对俄国如何走向资本主义观点不一”。由此推断该时期是 A．赫鲁晓夫执政时期 B．勃列日涅夫执政时期 C．戈尔巴乔夫执政时D．普京执政时期6．（10年全国卷2）图3是反映古巴导弹危机的漫画。漫画中的两个人物是苏联领导人赫鲁晓夫（左）与美国总统肯尼迪。从漫画中可以提取的正确历史信息时 A.美苏两国力量平衡 B.美苏两国相互制衡 C.苏联掌握使用核武器的主动权 D.美国拥有制约苏联的绝对实力 【解析】通过所学知识可知和漫画分析，表面上古巴导弹危机优势在美方，故“美苏两国力量平衡”不符合史实，排除A；这一阶段美苏均拥有核武器，同时通过漫画中的画面，赫鲁晓夫额头大颗大颗的汗滴滚淌下来，在掰手腕中优势在肯尼迪，也可以排除C项；但从美苏争霸的史实来看，美苏没有一方在任何时候有绝对实力压倒另一方，双方是相互制约的关系，故排除D项，正确答案为B。 2009年高考题 1.（09?全国Ⅱ卷文综20）在20世纪，奥匈帝国、德意志帝国、大英帝国、大日本帝国等帝国渐次消失。这反映出 （ ） A.资本主义扩张的方式发生变化 B.第三世界兴起 C.经济实力的提高受到普遍重视 D.民主政体在世界范围内确立 答案 A 2.（09?全国Ⅱ卷文综22）第二次世界大战结束后，社会主义影响力增强，一些亚洲国家独立后在经济上实行“社会主义”，建立了独具特色的工业体系。其中有 （ ） A.马来西亚 B.印度 C.新加坡 D.泰国 答案 B 3.（2009天津文综历史8）下图所示国际机构成立的初衷是 （ ） A.实现“凯恩斯计划” B.致力于战后的欧洲经济复兴 C.促进国际贸易自由化 D.为成员国提供短期贷款和技术援助 答案 B 4.（09?辽宁宁夏文综33）第二次世界大战结束后，美国占领日本，采取削弱日本的政策。1948年，美国改行扶植日本的政策，力图将日本建成冷战的前哨阵地。这一政策转变 （ ） A.成为日本长期推行仇视中国政策的开端 B.促使美国承认美日平等伙伴关系 C.提高了日本在美国全球战略中的地位 D.标志着冷战在亚洲全面展开 答案 C 5.（09?山东文综16）路透社评论某国际组织说，它“作为一种独立于美苏两国领导的军事条约组织的道德力量，强调最初在万隆会议上获得赞成的和平共处原则”。这一国际组织是 （ ） A.联合国 B.不结盟运动 C. 世界贸易组织 D. 欧洲联盟 答案 B 6.（09?安徽文综20）1961年第一次不结盟国家和政府首脑会议通过的宣言指出：“现有的军事集团正在发展成为越来越强大的军事、经济和政治集团，根据逻辑和它们的相互关系的性质看来，必然不时引起国际关系恶化。”这句话中“它们的相互关系的性质”是 ` （ ） A.互相妥协 B.互相竞争 C.互相合作 D.互相对峙 答案 D 7.（09?安徽文综21）图4是20世纪60年代后期在越南发表的反映当时战争的漫画，能直接体现作者意图的标题是 （ ） A.“怎么会这样?” B.“糟糕的战争!” C.“美国侵略者的命运” D.“法国侵略者的下场” 答案 C 8.（09?江苏历史19）1961年，赫