幼儿教师与家长课件.ppt

* * 七、利用家访开展家长工作 （一）? 新生入园前家访 让孩子在入园前先认识教师，与教师建立初步的情感，缓和幼儿入园后的陌生、焦虑等心理，使之能较快地适应幼儿园的生活； 不仅和家长交谈，还要与孩子交往，从中了解孩子的性格、兴趣和爱好，及时发现适应性较差的孩子，重点做好工作； 七、利用家访开展家长工作 （一）? 新生入园前家访 七、利用家访开展家长工作 （二）定期常规家访 每学年（学期）对班级幼儿普遍进行一次家访； 七、利用家访开展家长工作 进一步了解幼儿的家庭环境、亲子关系、家长的教育观点、教养态度以及幼儿在家中的表现等； （二）定期常规家访 七、利用家访开展家长工作 （三）不定期特殊事由家访 因伤病而不能来园的孩子；有特殊问题须家园合作教育的孩子； 七、利用家访开展家长工作 增进幼儿园与幼儿家庭间的沟通，促进教师与家长之间建立和睦的情感、幼儿与教师之间建立信任的情感； （三）不定期特殊事由家访 八、专门组织的家长活动 （一）方式 家长会、家长开放日、家园合作活动、节日家园同乐、郊游、参观活动、开学、毕业典礼等； （二）任务 使家长深入教育过程，增 进家长对幼儿园工作的认识， 有效地提高家长的教育 水平，推进家园合作 教育； 八、专门组织的家长活动 （三）要求 制定计划， 精心准备，灵活应变，总结效果； 八、专门组织的家长活动 （四）各种活动方式的简单介绍 举办家长会，是家长与教 师联系的重要渠道，是双方 共同商讨教育幼儿方法 的主要手段之一； 八、专门组织的家长活动 （四）各种活动方式的简单介绍 开放幼儿园的部分设施， 欢迎家长来访，鼓励、支持 家长以各种形式参与幼儿园 的活动； 八、专门组织的家长活动 （四）各种活动方式的简单介绍 建立书面交往系统，和家 长保持定期交流，向家长介绍 幼儿、幼儿园的最新信息、教 育动态、科学育儿知识等； 八、专门组织的家长活动