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二上教案倍的认识
倍的认识
知识技能目标：
明确倍是两数之间的比较关系
知道几个a就是a的几倍
能借助操作图利等手段表述关于倍的语言
能够说出算出一个数的几倍
能够说出两数之间的倍数关系
过程与方法目标:
在摆学具的过程中建立倍比关系的表象并加以深化
态度情感价值观目标：
在交流中培养学生善于倾听的好习惯
在经历倍的概念的过程中，逐步发展学生的观察能力和实践能力
3. 渗透比的思想方法和变与不变的辩证关系。
四、总结
今天我们学习了什么？你有什么收获吗？
黑兔有2只，白兔的只数是黒兔的3倍，也就是有3个2只，可以用算式2×3=6来表示
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