机床电气控制技模块六　型机床电气控制.pptVIP

数控机床电气控制 教材《数控机床电气控制 》 本课程教学手段 课程定位 主 要 内 容 单元四　X62W 型万能铣床电气控制－（3） （１） 主轴电动机M1的起动。先选好主轴的转速，再合上电源开关QS1，然后把主轴换向开关SA3（2区）扳到所需的转向，按下起动按钮SB1（或SB2），接触器KM1线圈得电，KM1主触点和自锁触点闭合，M1 起动运转;KM1动合辅助触点（9-10）闭合，为工作台进给电路提供电源。 （２） 主轴电动机M1的制动。按下停止按钮SB5（或SB6），SB5－1（或SB6－1）动断触点（13区）分断，接触器KM1线圈失电，电动机M1断电，SB5－2（或SB6－２）动合触点（8区）闭合，接通电磁离合器YC1，主轴电动机M1制动停转。 （３） 主轴换刀控制。主轴更换铣刀时，为避免主轴转动，需将主轴制动。将转换开关SA1扳向换刀位置，其动合触点SA1－1（8区）闭合，电磁离合器YC1 线圈得电，主轴处于制动状态；同时动断触点SA1－2（13区）断开，切断控制电路，铣床停止运行。 单元四　X62W 型万能铣床电气控制－（4） （４） 主轴变速时的瞬时点动（冲动）控制。利用变速手柄与冲动位置开关SQ1通过机械上的联动机构实现的。变速时，先将变速手柄拉开，调整好主轴转速再将变速手柄推回。当变速手柄推回时，手柄通过机械装置瞬时压下位置开关SQ1 后又松开，使其动断触点SQ1－2瞬时断开，动合触点SQ1－1瞬时闭合，接触器KM1瞬时得电，电动机M1瞬时起动，使齿轮顺利啮合。 ２．进给电动机M2的控制 工作台的进给运动在主轴起动后方可进行。工作台上下、左右、前后６ 个方向的进给运动是通过两个操纵手柄和机械联动机构控制相应的位置开关使进给电动机M2正转或反转实现的，并且6个方向的运动是联锁的。 （１） 圆形工作台的控制。由转换开关SA2控制。当需要圆工作台时，将开关SA2扳至“接通”位置，这时触点SA2－1和SA2 －3（17区）断开，SA2－2（18区）闭合，电流经10－13－14－15－20－19－17－18使接触器KM3 得电，电动机M2起动，带动圆形工作台旋转，工作台6个方向不能进给；当不需要圆形工作台时，将开关SA2扳至“断开”位置，这时触点SA2－1和SA2－3（17区）闭合，SA2－2（18区）断开，工作台6个方向进给正常，圆工作台不工作。 单元四　X62W 型万能铣床电气控制－（5） （２） 工作台左右进给的控制。工作台的左右进给运动由左右进给操作手柄控制。操作手柄与位置开关SQ5和SQ6联动，有左、中、右三个位置。当手柄扳向中间位置时，位置开关SQ5和SQ6均未被压合，进给控制电路处于断开状态；当手柄扳向左或右位置时，手柄压下位置开关SQ5或SQ6，使动断触点SQ5－2或SQ6－2（17区）分断，动合触点SQ5－1（17区）或SQ6－1（18区）闭合，接触器KM3或KM4得电动作，电动机M2正转或反转，通过机械机构将动力传递到左右进给丝杠，拖动工作台向左或右运动。当工作台左右进给到极限位置时，安装在工作台两端的限位挡铁碰撞手柄连杆使手柄复位到中间位置，位置开关SQ5或SQ6复位，电动机的传动链与左右丝杠脱离，电动机M2停转，工作台停止进给，实现左右进给的终端保护。 康大机电工程系自动化教研室 * 机电专业 授课教师：杨旭丽 QQ：515530001 教师为辅 以职业为核心 学生为主 以行动为导向 数控机床维修安全操作能力 数控机床电气线路试验能力 电气元件的识别能力 典型机床电气线路分析能力 典型数控装置应用能力 数控机床的维修管理能力 数控机床驱动装置分析能力 CA6140车床故障排除能力 具备自动控制系统分析能力 … … 专业能力 方法能力 社会能力 获取信息的能力 资料收集整理能力 制定、实施工作计划的能力 工艺文件理解能力 工作交接能力 检查、判断能力 理论知识的运用能力 独立分析的能力 … … 沟通协调能力 团队协作能力 语言表达能力 安全与自我保护能力 基层生产组织能力 责任心与职业道德 … … 课程培养目标 常用电动机及其应用 数控机床常用低压电器 电器控制基本环节 典型机床电气控制 可编程控制器及其应用 自动控制基础 数控机床驱动装置 数控机床电气控制概况 数控装置结构与原理 典型控制系统 数控机床维护与维修 电力拖动系统及其运动分析 正在进行 单元一 电气制图与识图方法 单元一　三相异步电动机的全压起动控制－（1） 单元学习目标 了解电气控制系统图的分类； 掌握电气原理图的制图与识图。 单元学习内容 根据机械运动形式对电气控制系统的要求，采用国家统一规定的电气图形符号和文字符号，按