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任务3实施 系统设计 任务小结 能力目标 第12页 1 了解软件设计不同阶段的主要工作 2 设计了高校办公自动化系统的功能结构、架构设计及数据库设计 3 以删除日志操作为例，分析了详细设计的步骤 过渡页 第13页 过渡页 拓展任务 任务3实施 系统设计 拓展任务 能力目标 第14页 设计学工管理系统的功能结构、总体架构、数据库，分析其中一个子模块的实现步骤。 拓展训练1-3 谢谢观看 Struts2+Hibernate+Spring JavaEE 企业级项目开发 单元一 项目分析与设计 —任务3实施 系统设计 1 任务介绍 2 实施步骤 3 任务小结 4 拓展任务 目录页 第1页 任务3 系统设计 过渡页 第2页 过渡页 任务介绍 任务3实施 系统设计 任务介绍 本任务分析高校办公自动化管理系统的软件设计，主要包括分析和设计： 系统的总体结构设计； 系统的架构设计； 系统的数据库设计； 系统的详细设计。 第3页 过渡页 第4页 过渡页 实施步骤 任务3实施 系统设计 实施步骤 第5页 1 总体结构设计 系统的总体结构。 2 系统架构设计 分为表示层、业务层和持久层，采用SSH框架设计。 3 数据库设计 表的设计、表与表之间的关系。 4 详细设计 模块概述、界面设计、流程逻辑和算法流程图。 任务3实施 系统设计 实施步骤 第6页 在充分理解高校办公自动化管理系统需求分析的基础上得到OA系统的总体结构 1 总体架构设计 功能描 任务3实施 系统设计 实施步骤 第7页 高校办公自动化管理系统： 采用基于Web的业务应用系统，系统应用成熟稳定的JavaEE（SSH）框架技术。 应用SSH框架技术将系统分为三个层次：表示层、业务层和持久层。 分层结构将用户界面、业务逻辑和数据进行了分离，实现了系统内部松耦合，以灵活、快速地响应业务需求的变化。 2 系统架构设计 任务3实施 系统设计 实施步骤 第8页 2 系统架构设计 功能描 表示层 系统管理员、教师用户与系统直接进行交互的界面，也是唯一直接面向使用者的接口； 本系统采用Struts中的JSP页面和Action类实现表示层，负责收集用户请求并返回处理结果页面。 持久层 由数据访问对象（DAO）组成，这些数据访问对象提供对领域基本的创建、查询、修改和删除等操作。 本系统有Hibernate实现数据持久层，为业务逻辑层数据存取的方法，实现数据库数据的增、删、改、查操作。 业务层 业务层是由业务逻辑对象组成，是系统的核心，处于中心的位置。 业务逻辑层实现并提供了系统所需要的业务逻辑方法。 本系统由Spring实现业务逻辑层，并负责整体框架的整合。 任务3实施 系统设计 实施步骤 第9页 本任务使用工具PowerDesigner设计系统的数据库，系统共有12张表，其中包括： 权限相关表：用户表、权限表、角色表、权限角色表； 文档相关表：文件夹表、文件表； 部门相关表：机构表、部门表； 工作流程相关表：申请表、签到表； 日志相关表：登录日志表； 个人信息相关表：员工档案表。 3 数据库设计 任务3实施 系统设计 实施步骤 第10页 3 数据库设计 系统数据库ER图（其中用户表的系统的核心） 任务3实施 系统设计 实施步骤 第11页 4 详细设计 本任务以日志管理模块为例说明详细设计的步骤。 日志是用户登录、是否登录成功的记录，操作日志就是记录人员操作的记录和操作时间； 以删除操作日志子模块的设计为例进行介绍。 任务3实施 系统设计 实施步骤 第12页 4 详细设计 删除操作日志是在用户登录后，用户可以删除选中项或全部删除操作日志。 (1)模块概述 任务3实施 系统设计 实施步骤 第13页 4 详细设计 (2)界面设计 选中删除选项的操作日志图 删除后的操作日志图 任务3实施 系统设计 实施步骤 第14页 4 详细设计 输入：删除选定项； 输出：返回操作日志列表页面。 (3)输入输出项 任务3实施 系统设计 实施步骤 第15页 4 详细设计 (4)流程逻辑 任务3实施 系统设计 实施步骤 第16页 4 详细设计 (5)算法 控制端OperateLogAction类中删除操作日志的算法流程 过渡页 第11页 过渡页 任务小结