5.25大学生心理健康日活动方案.docx

5.25大学生心理健康日活动方案　　各系： 　　为迎接全国第十八个“5.25大学生心理健康日”的到来，深入贯彻落实******教育部党组《关于高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》（教党〔XX〕62号），推进我院心理健康教育工作，提高学生心理健康水平，构建和谐平安校园，我院学工处心理健康教育中心开展第十三届心理健康节之“生命之美你我共绘”5.25大学生心理健康日活动，通知如下： 　　一、活动时间：2018年5月24日中午12:30-13:40 　　二、活动地点：南苑食堂前广场 　　三、活动形式 　　．我手绘我心 　　通过学生用画笔颜料绘制自己对生命的愿景来彰显大学生青春蓬勃的生命活力，激发学生热爱生命之情。 　　2．树洞听我心 　　通过书写自己的烦恼并投至“树洞”,让同学把自己生活中的烦恼写在纸上，并通过现场宣泄和疏导释放自己的压力，减轻生命的背负。 　　3．科学识我心 　　活动现场有心理量表供同学做现场测试，以进一步了解自我，并设专业心理咨询，为心理健康保驾护航。 　　4．快乐拼我心 　　现场开展丰富多彩的心理游戏，形成“5.25”巨幅标识。 　　5．学习认我心 　　现场进行心理作品、心理图片、心理咨询室简介等的展板展览与介绍。 　　6．承诺在我心 　　活动当天，在活动现场拉上标有活动主题的横幅参与活动的同学在横幅上签上自己的名字。通过现场签名的方式，引领、呼吁学生关注心理、关爱自我、热爱生活。 　　四、参与形式 　　各系广泛发动，学生自愿参与，参与各项活动后给予相应积点。 　　　　各系： 　　为迎接全国第十八个“5.25大学生心理健康日”的到来，深入贯彻落实******教育部党组《关于高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》（教党〔XX〕62号），推进我院心理健康教育工作，提高学生心理健康水平，构建和谐平安校园，我院学工处心理健康教育中心开展第十三届心理健康节之“生命之美你我共绘”5.25大学生心理健康日活动，通知如下： 　　一、活动时间：2018年5月24日中午12:30-13:40 　　二、活动地点：南苑食堂前广场 　　三、活动形式 　　．我手绘我心 　　通过学生用画笔颜料绘制自己对生命的愿景来彰显大学生青春蓬勃的生命活力，激发学生热爱生命之情。 　　2．树洞听我心 　　通过书写自己的烦恼并投至“树洞”,让同学把自己生活中的烦恼写在纸上，并通过现场宣泄和疏导释放自己的压力，减轻生命的背负。 　　3．科学识我心 　　活动现场有心理量表供同学做现场测试，以进一步了解自我，并设专业心理咨询，为心理健康保驾护航。 　　4．快乐拼我心 　　现场开展丰富多彩的心理游戏，形成“5.25”巨幅标识。 　　5．学习认我心 　　现场进行心理作品、心理图片、心理咨询室简介等的展板展览与介绍。 　　6．承诺在我心 　　活动当天，在活动现场拉上标有活动主题的横幅参与活动的同学在横幅上签上自己的名字。通过现场签名的方式，引领、呼吁学生关注心理、关爱自我、热爱生活。 　　四、参与形式 　　各系广泛发动，学生自愿参与，参与各项活动后给予相应积点。 　　　　各系： 　　为迎接全国第十八个“5.25大学生心理健康日”的到来，深入贯彻落实******教育部党组《关于高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》（教党〔XX〕62号），推进我院心理健康教育工作，提高学生心理健康水平，构建和谐平安校园，我院学工处心理健康教育中心开展第十三届心理健康节之“生命之美你我共绘”5.25大学生心理健康日活动，通知如下： 　　一、活动时间：2018年5月24日中午12:30-13:40 　　二、活动地点：南苑食堂前广场 　　三、活动形式 　　．我手绘我心 　　通过学生用画笔颜料绘制自己对生命的愿景来彰显大学生青春蓬勃的生命活力，激发学生热爱生命之情。 　　2．树洞听我心 　　通过书写自己的烦恼并投至“树洞”,让同学把自己生活中的烦恼写在纸上，并通过现场宣泄和疏导释放自己的压力，减轻生命的背负。 　　3．科学识我心 　　活动现场有心理量表供同学做现场测试，以进一步了解自我，并设专业心理咨询，为心理健康保驾护航。 　　4．快乐拼我心 　　现场开展丰富多彩的心理游戏，形成“5.25”巨幅标识。 　　5．学习认我心 　　现场进行心理作品、心理图片、心理咨询室简介等的展板展览与介绍。 　　6．承诺在我心 　　活动当天，在活动现场拉上标有活动主题的横幅参与活动的同学在横幅上签上自己的名字。通过现场签名的方式，引领、呼吁学生关注心理、关爱自我、热爱生活。 　　四、参与形式 　　各系广泛发动，学生自愿参与，参与各项活动后给予相应积点。