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本次研修，自己选定的重难点是什么？学段学科年级教材版本章节初中语文八年级人教版第二单元重难点问题名称《背影》：1.阅读重点文段，体会作者新颖独特的描写角度，学习其中的细致描写，体会其中深沉的父子情。2. 理解文中关键句的含义，体会朴实语言中饱含的深情。自我诊断想一想，自己在教学中，是“眉毛胡子一把抓”，还是聚焦教学内容的重点与学生学习的难点进行教学？在教学中，我以“背影’为中心,分析文章中四次出现的背影，其中重点是第二，三次背影，通过外貌、动作描写来刻画背影望父买橘见背影父亲的穿戴：黑、深青——穿着朴素，心情沉重（黑色给人压抑沉重的感觉，这是一个沉重的背影！）走路的姿势：蹒跚——年纪较大，腿脚不便（这是一个蹒跚的背影！）爬月台动作：攀缩倾——行动不便，步履艰难（动作描写， “攀”，既写出月台的高度，又可以想象父亲爬月台的吃力；“缩”，两脚无处可蹬，把怎样爬写得更细致；“倾”，爬上月台虽然十分艰难，但又十分努力的样子。（这是一个艰难的背影！）作用：突出父亲行动的艰难，表现父亲的爱子之情。说一说，在本次研修中，自己选定的重难点教学中，有哪些经验或者较有效的一招是什么（举例说明即可）1、让学生以绘画的形式描绘父亲过铁道时的情景2、学生表演父亲过铁道时的动作。说一说，在本次研修中，自己选定的重难点教学中，存在的主要问题是什么学生虽然能理解父亲的艰难，但对于父子之间的感情体会的还是不够深刻我的打算提示：说一说，自己打算如何安排研修时间、如何提高研修的实效以完成自己的研修任务在时间安排上，高效率完成教学工作，充分利用空余时间以及周末时间。通过具体措施提高研修实效：　1.勤于学习，树立终身学习的观念。　　(1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。　　(2)多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。通过网络学习新课标，在教学中理解应用新课标。　　(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。　　2.多听课，坚持做到听好每一堂课，做好笔记。听课后要及时写出点评，利用一切空时及时评课(即：提出一条优点，指出一点不足，提一条建议)取长补短，努力地提高自己的教学水平。　　3.勤于动笔，提高教育科研水平。　　(1)及时积累专题研究的第一手资料。　　(2)尝试进行教学案例的分析，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。在实践中不断积累经验，走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。计划单