2011-2012学年度教育工作意见.docVIP

2011-2012学年度 教育工作意见 上一学年，我校在创省教育强镇、学科竞赛和中考等各项工作中取得了可喜的成绩，为三坑教育争得了荣誉。新的学年，我校将在上级党委、政府和县教育局、镇中心学校的领导下，与时俱进，开拓创新，力争在教育教学工作中再创辉煌。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以科学发展观统领全局，深入学习贯彻落实党的十七大和十七届五中全会精神，全面贯彻国家、省、市、县“十五规划”以及教育发展纲要，围绕县教育局和镇中心学校的工作意见,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,以办好人民满意的教育为宗旨，为我县创建省教育强县作出应有的贡献。 二、主要工作目标 1、狠抓管理，力争办学质量稳中有升。创建教育强镇为我校创造了更多的契机，我们一定要巩固教育强镇的成果，严格抓好学校管理，抓出成效，抓出特色，创出佳绩。 2、抓好师资队伍建设，提高师资整体素质。落实上级教育部门培训计划，全面提升教师敬业精神、专业水平和业务素质，为巩固教育强镇成果提供有力的人才保障。 3、继续抓好“普高”工作。我们必须上下一心，团结一致，做好“普高”的宣传发动工作，确保完成上级下达的高中阶段的送生任务，巩固“普高”成果。 4、抓好“防流控辍”工作。我们必须从源头去分析原因，找出对策，确保初中入学率、辍学率达到省市县下达的指标要求。 三、主要工作措施 新的一个学年，我们仍需继续努力，在巩固教育强镇成果的同时，结合我校的实际，主要抓好如下几项工作： （一）抓好学校管理，稳步提升办学水平。 我镇成功通过广东省教育强镇的督导评估验收以后，我校面貌焕然一新，办学条件、设备设施已相当完善。为此，在教学过程中，我们要充分利用功能场室、设备设施进行教学，要不断开拓进取，锐意创新，在规范管理的同时，抓出成效，办出特色。 1、抓好班子管理。领导班子要通力合作，以身作则，亲力亲为，率先垂范，成为教师的表率，才能有利于开展各项工作。同时加强学习，充实头脑，以科学的管理知识武装自己，及时更新观念，用先进的办学理念、科学规范化的学校管理，来指导自身的工作实践，提高学校管理水平。 2.抓好教师的管理。教育大计、教师为本。教师管理是学校管理工作的基本方面，这方面的工作做得好，可以使教师各尽其职，发挥最大作用把工作做好。一是抓好制度管理。制度管理是教师管理的坚实基础，有规矩才能成方圆，有制度才能去规范人的言行，才能有条不紊地组织、安排、调动人的工作。要做好教师的管理工作，必须建立明确的管理制度。二是引进竞争。引进竞争是教师管理的良好方法。恰当地引进竞争激励机制，完善绩效评价机制，加大工作实绩的奖励，可能就会激发、调动教师教书育人的积极性、主动性和创造性，促使教师自觉做好教育教学工作，提高教育教学质量。 3、抓好学生的管理。做好学生的管理是教师做好教育工作，提高教学质量的保证。一是做好学生的思想工作。教师不要对学生采取体罚或变相体罚,应始终坚持“晓之以理,动之以情”的原则。要用饱满的热情去温暖学生的心灵。对碰到困难和受到挫折的学生，教师要及时伸出援助之手,学生犯了错误教师应及时给予中肯的批评和诚挚的鼓励。学生的心灵受到感化,教师就能自然而然地赢得学生的尊敬、理解和支持。学生在这样的环境下学习、生活就会感到很温暖、很自在、有上进心,从而使学生自觉地去履行正确的道德规范,自觉地去执行学校的各项规章制度。二是心里时刻牢记学生的情况。教师要在调查了解学生情况的基础上,要善于从优秀学生身上发现“隐患”,做到防患于未然;从后进生身上找出积极因素,悉心加以诱导。只有这样,教师才能全面掌握学生的个性特点,摸清学生的思想变化;才能做到有的放矢,有效做好学生管理工作。三是关注学困生和特困生。教师要善于发现和挖掘学困生的闪光点。一点点的进步,教师要适时给予表扬和鼓励,从一件件,一桩桩小事做起,逐步培养他们养成良好的学习和生活习惯,树立起不断进取的上进心。对特困生要给予最大程度的帮助，勤家访，勤谈话，不但要在思想上帮助他们树立自强自立、立志成才的观念，而且在生活上也要给予帮助，使他们感到了教师的温暖，主动的去贴近教师，从而激发其奋发进取的精神,增强他们战胜困难、全面发展的信心,提高他们成为优秀学生的勇气,最终达到使学困生、特困生全面发展的目的。 4、狠抓教学，提高教学质量。一是学校领导要深入教学第一线，检查督促落实教师的教学工作，以迎接中心学校每学期对中小学进行的教学工作专项检查。二是推进新课改，创新教学模式。课堂教学要突出“学生为主体，教师为主导”的理念，结合新教材，设计出行之有效的教学方法，加强堂上练习，加大训练量，要真正在课堂的教学中让学生掌握知识，提高成绩。三是加强辅导，培优扶差两不误。充分利用早上、中午或可利用的机会和时间，对优生进行辅导、对待进生进行补课，全面提高学生的整体成