整好印Unit4 Topic2课堂作业.doc

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整好印Unit4 Topic2课堂作业

Unit4 Topic2 Section A课堂作业 一、精读课文1a,完成下面的分析与练习。 1.被允许做某事:___________________ 允许某人做某事:___________________ 被允许做某事:________________________ 玩电脑游戏____________________ 对你的健康有害______________ 让某人看某物____________________ 金属制造的_______________________ 把…发射到太空_______________ 从…中学到很多关于…的事_____________________ 制作这个火箭模型____ 未来某一天___ 2.Because I’m not allowed to play computer games. 点拨:allow ---1) allow sb. to do sth. --- 允许某人做某事 2)be allowed to do sth. 被允许做某事 3) allow doing sth. 允许做某事 练习:a.老板不允许我们工作时聊天。The boss_______ ________ us _____ __ _ . b.学校不允许我们上学穿其它衣服。We ________ ________ ____ ________ other clothes ______ ________. 3.spend/take/cost/pay表示“花费”的用法: ① spend +时间或金钱 +(in) doing sth (在做某事上花费时间或金钱) spend+时间或金钱+on sth. (在某事或某物上花费时间或金钱) ② pay (money) for sth (为某物付钱) ③ It takes sb. some time/money to do sth. (花费某人多少时间或金钱做某事) ④ sth. cost(s) sb. money (某物或某事花费某人多少钱) 4.too much的用法:既可修饰_____,如:太多的水_______,也可修饰______,如:吃得太多________。此外,too many修饰_______,如:太多的问题_________;much too修饰_____,如太长___________。 5.与made有关短语的用法:(参考附录P115) 点拨:a. be made of 用…制造(可看出原材料) b. be made from … (看不出原材料) c. be made by…由(被)…(人)制作 d. be made in 在某地制造 e. be made into… --- 被制成某物 ①由……制成(从成品中可以看出原材料):________________________________ 例句:这种桌子是用木头做的。 __________________________________ ②由……制成(从成品中看不出原材料):________________________________ 例句:这些纸是用木头做的。 ____________________________________ ③在……制造(后跟表示地点或时间的名词):________________________________ 例句:这种手机是美国制造的。_____________________________________ ④由(被)……制造(后跟表示人的名词或代词):________________________________ 例句:这蛋糕是你妈妈做的吗?_________________________________________ ⑤(某物)被制成…:________________________________ 例句:金属可以被制成各种各样的物品。____________________________ 6. I wish I could go into space some day. 点拨:此处为虚拟语气。 wish后接虚拟语气的用法:wish后接that从句常用虚拟语气,表示主观愿望和假想的语气叫虚拟语气。它有两种用法: ①表示现在的愿望,从句中的谓语动词用______, 例句:我希望我是一只小鸟。 ________________ ②表示将来的愿望,从句中的谓语动词用_________________, 例句:我希望将来能拥有自己的房子。__________

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