[PPT]-MPA专业学位论文规范与方法.ppt

2、选题要有问题意识 第二，问题的意义：这是否是一个有价值的问题，是一个值得研究的问题，是一个你能够完成的问题。马克思说：“问题就是公开的、无畏的、左右一切个人的时代声音。问题就是时代的口号，是它表现自己精神状态的最实际的呼声。” 2、选题要有问题意识 针对性如何，这个问题是在什么意义上发生的？在什么意义上与谁对话？ 创新性如何？ 选题的前沿性； 小题大做，不要大题小作。 是不是一个合适你研究的问题？做到量力而行。 （二）论点 难点和创新点要明确 表明有没有研究？ 论文要表达观点、思想，要表明作者的态度和主张。论点是主旋律，要把握两点： 一是要独到的见解：说别人没有说过的，说别人没有说好的，说别人没有说透的。这是论文创新的地方； 二是论点也是论文的思路和框架，也是逻辑结构。思路不清晰表明的是观点的不清晰。 如果说能不能提出问题是表明是否有深入的思考的话，有没有自己的观点表明你对这个问题是否有真正的研究。 （三）论述 表明你是否掌握了该领域的学科及相关学科的理论基础 论述不仅是要表达思想，还要展示自己的理论基础和专业知识。要把握两点： 一是学术综述要系统，包括文献的综述，事实的叙述；文献综述是体现的是背景知识是否全面、系统，是否了解国内外研究的现状；概括能力是否强。 二是充分说理，学术论文的目的是要说服人，要讲道理，论证要有说服力，解释力。说理体现的是否掌握了坚实、宽广的基础理论知识。 两个基本功——读书与思考 关键是要掌握读书的方法。 第一，读书首先要有量的积累。 第二，读书要有批判精神。 第三，读书要联系实际，要联系中国的国情。 第四，读书要注重掌握基本精神、核心内容。 第五，读书与思考相伴、读书与讨论相结合 三个积累——文献、思想、生活 首先是文献的积累： “个人能力从其所未认识的其他人的知识中获益”——哈耶克《法律、立法与自由：第1卷》P22。 要读经典的书； 要读前沿的书； 要博览、有量的积累。 二是思想的积累： 读书要有批判精神。 读书要注重掌握基本精神、核心内容。 读书与思考相伴 读书要做读书笔记，记录读书心得； 三是生活的积累 经验观察：发现生活中不同现象 工作体验：感受不同的人生经历 感悟和思考 （四）论艺 论文要讲艺术，不但要求真还要有美感，表明你是否掌握学位论文的学术规范和有效的方法。 1、严格遵守学术规范，包括技术规范。引言、注释，既是学术规范的要求，也是学术视野的体现。（学院请专门的检索公司进行规范性审查） 2、主题突出、逻辑严谨、思路清晰； 3、标题与副标题，划龙点睛的作用。选择标题是一门艺术，表明你的思考是否独到，你对问题域是否清晰，你对问题是否有深入的了，你对论文的灵魂是否把握。 （四）论艺 4、绪论与序言的区别：绪论包括：研究的背景（选题的意义）；研究的现状（文献综述）；研究的方法和路径；论文的创新点和不足；绪论是对论文总体性介绍，是一篇可以独立成章的论文。而序言这是著作的写作背景，不能独立成文。 5、低调写作不能说大话（不切合实际、用词不当）、空话（言之无物，没有针对性）、废话（重复的、多余的、无意义的）；不要华而不实，语言平实，言之有物； （四）论艺 6、体现说理性语言也要有些文采，不仅要说服人，还感动人，有震撼力，要体现一种激情。 7、提要与摘要的区别： 什么是提要：提要是对论文的高度凝炼、抽象；是论文的精髓。大约200字左右。通过提要可以了论文的创新点，论文的逻辑链条 什么是摘要：摘要是节略、规范、概括、要点。论文的概貌。800字左右。如何提出问题，结论如何形成的，论文的基本观点，各部分的逻辑关系。 提要是精，摘要是短。 论文撰写体例 1 1、全文统一采用三级标题，一二三”等； 一、一级标题（以下标题前均空两字） （一）二级标题（可缺，但应在章内局部统一） 1．三级标题 （1）四级标题 （2）四级标题 正文……（前空两字） 2．三级标题 MPA专业学位论文规范与方法 公共管理硕士(MPA)教育中心 一、讲授MPA论文规范的意义 公共管理硕士专业学位的学生必须撰写学位论文。 制定全国MPA学位论文规范，是提升MPA教育质量的有效途径。 制定全国MPA学位论文规范，有利于学员培养研究能力，继续进步。 讲授的意义 明白的学习。知道去哪里？干什么？有计划的学习。合理地安排时间、空间，谋划自己学习生活。 自觉的学习。不能依赖导师，培养独立地从事研究的能力。为什么文科研究生更需要自觉地学习，独立的研究能力。文科的实验室在哪里？思想从哪里产生？ 2、自觉地学习 二是攻读学位的深层意义是什么？我想强调的是研究生教育的根本目的不仅是功利性的，培养一种能力，也是培养一种现代教养，养成学习和思考的习惯，把学习与思考变成一种生活方式。 培养两个好习惯：读书的习惯、