全国2010年10月高级教导高级数学(工专)自测验题6.ppt

精神健康与精神疾病;精神健康与精神障碍的关系;精神障碍的病因;精神病的判断标准;家中有人得了精神病怎么办？ ;承认现实。生病都是不幸的。但由于历史的原因，社会上对精神病还存在着不公正的看法，对精神病人及家属还有一定的歧视，所以很多家庭怕丢面子，怕影响病人前途，不愿承认是患了精神病。其实，病已经生了，不承认也不能改变旁人的看法和做法，反而会耽误病人的治疗康复，加重自己的思想负担，无补于事。并且，随着社会的进步，公众对精神病患者的看法已大有改变，多数人都不再象以前那样歧视精神病，甚至还乐意为精神病人提供帮助。所以，正确的做法是面对现实，承认患病， ;;不要反复纠缠于病因;精神病人如何面对歧视？;精神病人的婚育问题;一是法律方面，二是人情方面 ;;生育;精神病常见症状;评估预后;精神活动的三个组成部分;错觉与幻觉; ;命令性幻听的特点 ;妄想;常见的妄想类型;自知力——对自己疾病的判断能力;“临床痊愈”的标准—— 精神病症状全部消失 自知力完全恢复;抗精神病药物;精神药物;抗精神病药的适应症;抗精神病药物的使用原则;抗精神病药的使用原则;常用的传统抗精神病药;长 效 针 剂;什么是好药？;欢迎提问;精神病人的家庭护理;家属在患者康复中的作用;家属的看护与管理;急性期看护与管理的内容－1;急性期看护与管理的内容－2;急性期看护与管理的内容－3;康复期的看护与管理－1;康复期的看护与管理－2;患者不吃药怎么办？;药吃下去了吗？——谈“藏药”;精神病人的危险行为 ;何时需要住院 ;患者服药期间，家属应观察—— ;患者服药期间，家属应观察—— ;严重不良反应的处理;严重不良反应的处理;家属常见的误区及注意事项发病早期（发病→接受正规治疗） ;家属常见的误区及注意事项治疗中期（接受正规治疗→临床治愈 ） ;家属常见的误区及注意事项康复期（痊愈之后…） ; 在家庭中如何 与精神病患者相处;家属的角色;了解患者的感受;家庭沟通的意义;沟通方式;语言表达;积极的倾听;提问方式;正式交谈的过程;针对不同病情患者的接触技巧;针对不同病情患者的接触技巧;如何与精神病人谈“病”;精神疾病的康复;;;;;如何防止病情复发？;关于药物维持治疗 ;;精神残疾;长期住院综合症;精神病人需要过渡性康复;个体化评估与家庭康复; 精神 病人;为什么要重视家庭康复？;如何进行家庭康复 —— 观察;如何进行家庭康复—— 交流;如何进行家庭康复—— 服药;如何进行家庭康复—— 日常生活;规避家庭康复误区之一：药物保管;规避家庭康复误区之二：生活自理;规避家庭康复误区之三：社会交往;规避家庭康复误区之四：情感护理;家庭康复训练 ;个体服务计划 (ISP);各环节中病人、家属和个案管理员的责任 ;家属的重要作用;个体服务计划中包括哪些内容;评估;评估 病人的领域;评估要求;制定个体化服务计划步骤;多维度评 估;评 估;评 估;个体服务计划总结; 精神 病人;了解自己的病情 树立成功的信心 迈向光明的未来